2015年7月，《科學》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關，下列關于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯誤的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)

B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細胞外

C．炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細胞膜、核膜相連，提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/p>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是

A．計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

B．計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

C．計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度

D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)花的人有時會把樹枝燃燒后剩下的草木灰倒在花盆中。這實際上是給植物施了

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸

C. 無機鹽 D. 植物所需全部元素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞細胞質(zhì)環(huán)流時，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，如圖所示,實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為

A．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針

B．葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向為逆時針

C．葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針

D．葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向為順時針

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關細胞器結(jié)構與功能的敘述，正確的是

A．液泡是唯一含有色素的細胞器

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)分類和包裝的“車間”

C．線粒體與葉綠體都有兩層膜

D．核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關分泌蛋白的敘述，錯誤的是

A．分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

B．線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量

C．分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細胞外

D．分泌蛋白從細胞內(nèi)排出時，囊泡的膜可與細胞膜融合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的生活離不開物質(zhì)和能量，在肌肉細胞和葉片細胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是

A．葉綠體和線粒體 B．液泡

C．線粒體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省德州市高三上學期12月模塊考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞

C．血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞

D．神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省高二上學期期中考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物的卵細胞形成過程與精子的形成過程相比，前者特有的現(xiàn)象是

A．染色體復制 B．胞質(zhì)不均等分裂

C．著絲粒分裂 D．同源染色體分離

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