(2013秋•東臺市期末)如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨光照強度變化的曲線,若在B點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,則改變的環(huán)境因素是( )

A.適當提高溫度

B.增大光照強度

C.適當增加CO2濃度

D.增加酶的數(shù)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性且在玉米苗期便能識別.根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種Aa表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性品種和隱性品種的產(chǎn)量高12%、20%.某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,將寬葉玉米和窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結(jié)果導致大面積地塊自然授粉[設(shè)同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)幾率相同].根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米受粉方式共計有4種.收獲的種子(胚)的基因型及比例約是1AA:2Aa:1aa.
(2)假若用上述自然授粉收獲的種子用于次年種植,希望次年不減產(chǎn),則在先一年進行了自然授粉的地塊只在窄葉(寬葉/窄葉)植株上收獲種子,次年播種后只留寬葉(寬葉/窄葉)苗可達到目的.
(3)玉米高莖對矮莖是顯性,矮莖玉米幼苗經(jīng)適宜濃度的生長素類似物處理,可以長成變異高莖植株,但不改變遺傳物質(zhì).生物科技小組設(shè)計實驗方案如下.請你預(yù)期最可能的結(jié)果并作出解釋.實驗步驟:
①在變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前,分別用紙袋將雌穗、雄穗套住,防止異株之間傳粉.
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交.
③雌穗上種子成熟后,收藏保管,第二年播種觀察.
預(yù)期最可能的結(jié)果是全是矮莖.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2013•北京模擬)圖1為甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的遺傳系譜圖.其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于 ,乙病屬于

A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病

E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ﹣5為純合體的概率是 ,Ⅱ﹣6的基因型為 ,Ⅲ﹣13的致病基因來自于

(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,不患病的概率是

(4)若Ⅲ11是21三體綜合征患者,則其可能是由染色體組成為 的卵細胞和 的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異屬于染色體 的變異.

(5)21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖2所示,預(yù)防該遺傳病的主要措施是

①適齡生育 ②基因診斷 ③染色體分析 ④B超檢查

A.①③ B.①② C.③④ D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•臨沂一模)下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 ( )

①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體.

A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•天津)大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•洛陽月考)番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(E,e)控制,正常情況下紫株A與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株(綠株B),其它均為紫株.綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè):

假設(shè)一:X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變.

假設(shè)二:X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂,含有基因E在內(nèi)的片段丟失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡).

現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確,進行如下實驗:

將綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)結(jié)果分析:

(1)若F2中紫株所占的比例為 ,則假設(shè)一正確;若F2中紫株所占的比例為 ,則假設(shè)二正確.

(2)假設(shè) _ (填“一”或“二”)還可以利用細胞學方法加以驗證.操作時最好選擇上述哪株植株? _ .可在顯微鏡下對其有絲分裂 _ 期細胞的染色體進行觀察和比較;也可對其減數(shù)分裂四分體時期細胞的染色體進行觀察和比較,原因是_

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•四川)如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( )

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變

B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•沈陽校級期中)下列關(guān)于細胞增殖的敘述中,正確的是( )

A.細胞周期的大部分時間處于分裂間期

B.細胞表面積和體積的關(guān)系不會限制細胞的長大

C.依據(jù)紡錘體形成的方式不同,即可區(qū)分動植物細胞

D.進行分裂的真核細胞都有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動,下列分析不正確的是(  )
A.一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙
C.圖B所示調(diào)節(jié)導致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)
D.圖A是負反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié)

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