為探究2，4-D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

圖一 圖二 圖三

(1)配制系列濃度梯度的2，4-D溶液各9ml，具體過(guò)程如圖一，由圖分析可知，對(duì)5號(hào)試管中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)_____________，該操作體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的____________原則。

(2)插條的形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端具有不同的特異性，在用2，4-D溶液對(duì)迎春枝條進(jìn)行處理時(shí)需要注意處理插條的_________。浸泡插條時(shí)應(yīng)選擇___________的地方進(jìn)行處理。

(3)從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在_________mol/L之間，圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是____________mol/L。

(4)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有____________特點(diǎn)；圖三的a、b、c、d四處中，生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是_________處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B. 酶適宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持其最高活性

C. 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

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下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A. 高稈抗銹病小麥與矮稈易感病小麥雜交獲得矮軒抗銹病的小麥

B. 用X射線處理青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 用離體花藥培育小麥植株

D. 三倍體無(wú)籽西瓜的培育

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【現(xiàn)代生物科技專題】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問(wèn)題：

（1）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因羊。若要使獲得的轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶III蛋白，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必須把目的基因與____________基因的啟動(dòng)子結(jié)合，使用該啟動(dòng)子的原因是__________。

（2）應(yīng)用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要在基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中査詢目的基因的___________序列，以便合成引物。PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是__________。

（3）目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入羊的___________細(xì)胞，導(dǎo)入方法是__________________。

（4）體外受精時(shí)，需要對(duì)精子進(jìn)行___________處理，卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)至___________時(shí)期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)、信陽(yáng)等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)環(huán)境的保護(hù)受到人類的廣泛重視，下列敘述正確的是

A. 退耕還林時(shí)，群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

B. 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治

C. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以降低物種多樣性

D. 退耕還林是增加生物多樣性的重要手段

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高三下學(xué)期生物零模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 人體遇冷時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)

C. 垂體分泌的促甲狀腺激素，通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺

D. 飲水不足會(huì)引起垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過(guò)程稱___________,其中E結(jié)構(gòu)由________構(gòu)成。模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的__________結(jié)構(gòu)(填圖中字母）。

(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構(gòu)，D為物質(zhì)。其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過(guò)咸時(shí)開(kāi)始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個(gè)過(guò)程稱________調(diào)節(jié)。與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過(guò)程，A、C、E均代表細(xì)胞，則促使C細(xì)胞開(kāi)始增殖和分化的B物質(zhì)包括____________。A細(xì)胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞，最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過(guò)程還會(huì)形成____________細(xì)胞。

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下列屬于初生演替的是

A. 草原過(guò)度放牧

B. 荒涼島嶼上進(jìn)行的演替

C. 沙丘上進(jìn)行的演替

D. 丘陵地帶地震后的演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高三下學(xué)期信息題（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為細(xì)胞周期示意圖，其中①②③代表間期連續(xù)的三個(gè)時(shí)期，④代表分裂期；G0期細(xì)胞表示分裂結(jié)束后細(xì)胞的去路之一，即細(xì)胞暫時(shí)不分裂，但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 一個(gè)完整細(xì)胞周期可用④→①→②→③表示

B. 圖甲中的③和④時(shí)期，相當(dāng)于圖乙中的bd段

C. 細(xì)胞在細(xì)胞分化的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

D. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖甲中G0期細(xì)胞

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