【題目】下圖中甲~丁為某二倍體生物睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C. 丙圖可表示有絲分裂的后期
D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期
【答案】C
【解析】減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同都是2n,此時(shí)一條染色體上含有2個(gè)姐妹染色單體、含有2個(gè)DNA分子,A項(xiàng)正確;減數(shù)第二次分裂前期,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,即1n,此時(shí)一條染色體上含有2個(gè)姐妹染色單體、含有2個(gè)DNA分子,B項(xiàng)正確;有絲分裂后期,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,即4n,此時(shí)一條染色體有1個(gè)DNA,不含有染色單體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;減數(shù)第二次分裂末期,細(xì)胞一分為二成為生殖細(xì)胞,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,即1n,沒(méi)有染色單體,一條染色體上有1個(gè)DNA,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)泡菜發(fā)酵過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí),其表面帶有不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等微生物。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)式:____________________________________________________。
(2)到發(fā)酵中期,無(wú)氧狀態(tài)形成,乳酸菌開(kāi)始活躍,并產(chǎn)生大量乳酸,使乳酸積累量達(dá)到0.6%~0.8%,pH為3.5~3.8,試分析此時(shí)壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因:_______________。
(3)發(fā)酵后期,乳酸含量繼續(xù)增加,當(dāng)達(dá)到1.2%以上時(shí),發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止,主要原因是_________________________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)圖中畫(huà)出該過(guò)程中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量的變化趨勢(shì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈
B. 共有95個(gè)肽鍵
C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因?yàn)锳a的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:
(1)分析如圖可知,果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括______個(gè)染色體組。若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序______條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為________。
(2)若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為________________。
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為_____。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為________________。
(5)若同時(shí)考慮上述兩對(duì)性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示對(duì)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述不正確的是
A. 甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致
B. 甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
C. 抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
D. 該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)多次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是________________,此過(guò)程既需要_____________作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的____________酶進(jìn)行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______________。
(3)致病基因與正;蚴且粚(duì)____________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替的換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是____________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B.種群增長(zhǎng)率與種群出生率和死亡率相關(guān)
C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D.生物多樣性是種群內(nèi)生物間相互作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 甲圖中的激素通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞
B. 乙圖可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
C. 丙圖可表示為下丘腦引起垂體釋放抗利尿激素
D. 甲與丙比較,甲調(diào)節(jié)范圍較廣泛
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