精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
植物激素在植物生命活動中起重要作,下列有關敘述正確的是(  )
A、植物激素直接參與細胞內的代謝活動
B、在果實的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用相同
C、脫落酸既能促進葉片衰老,也能促進細胞分裂
D、赤霉素既能促進細胞伸長,也能促進種子萌發(fā)
考點:植物激素的作用
專題:
分析:植物激素是植物體產生的能從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物,包括:
1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
解答: 解:A、植物激素不直接參與細胞內的代謝活動,只是對細胞的代謝活動起調節(jié)作用,A錯誤;
B、生長素能促進果實的發(fā)育,乙烯主要作用是促進果實成熟,B錯誤;
C、脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落,抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),C錯誤;
D、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,此外,它還有解除種子促進萌發(fā)等作用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查植物激素,對植物激素的概念的理解和不同植物激素的作用的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗,下列敘述正確的是(  )
A、加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合后,R型細菌全部轉化為S型
B、R型細菌能夠使加熱殺死的S型細菌的蛋白質恢復活性,從而產生毒性
C、該實驗證明DNA是細菌的遺傳物質,而蛋白質不是
D、實驗說明S型細菌中必定存在某種因子,使R型細菌發(fā)生可遺傳的轉化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質元素離子.如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細胞在土壤溶液中的狀態(tài).請據圖回答:
(1)圖中根表皮細胞此時所處的生理狀態(tài)是
 
.此時,還能吸收水分和礦質離子嗎?
 

(2)現提供0.3g/mL的蔗糖溶液、1mol/L的硝酸鉀溶液、1mol/L的醋酸溶液三種藥品(以上溶液的濃度均比一般細胞液濃度大),紫色洋蔥,顯微鏡.請你選擇一種正確的藥品及其他必要的儀器用具,設計一個簡單的實驗,證實你對第(2)題第二問的判斷.
實驗步驟:①取一干凈的載玻片,在中央加入1滴
 
;②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮,平展于液滴中,蓋上蓋玻片,置于顯微鏡下觀察.實驗現象:細胞先出現
 
,后慢慢
 

實驗結論:由此證明了
 

(3)水分子通過細胞膜的方式是
 
.K+和NO3-通過細胞膜的方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳系譜圖中,甲、乙遺傳病的相關基因分別用A、a和B、b表示.個體Ⅱ3不攜帶致病基因,下列敘述正確的是( 。
A、甲病屬常染色體隱性遺傳,乙病屬伴X隱性遺傳
B、個體Ⅱ4的基因型為AaXBXb
C、個體Ⅲ7、Ⅲ8、Ⅲ9患者均可能為純合子
D、個體Ⅳ10為患兩種遺傳病女孩的概率是
1
24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

藍色氧化劑DCPIP被還原后變成無色.某興趣小組探究了水溶性物質M對光反應的影響,實驗過程及結果如下表所示,請分析回答.
組別實驗操作藍色消失
 時間(min)
葉綠體
懸浮液
試劑1試劑2光照強度CO2
5ml0.1%DCPIP溶液5~6滴細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml 
3KLx
 
未通入30
5mlY60
5ml細胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml1KLx65
5mlY120
(1)分離細胞中葉綠體的常用方法是
 
.實驗乙、丁中Y為
 
,用細胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是
 

(2)藍色消失是因為光反應產生了
 
.實驗中觀察到有氣泡產生,相關氣體產生的具體部位是
 
.因未通入CO2,暗反應不能為光反應提供
 
,所以氣泡不能持續(xù)產生.
(3)本實驗的結論有:
 
,②
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法不正確的是(  )
A、非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同
B、據圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結構而與底物競爭酶的活性位點
C、底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應速率的主要因素是酶濃度
D、曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用.現有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲(含有異常9號染色體的豚鼠為異常豚鼠),其細胞中9號染色體及基因組成如圖1所示.
(1)用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交,其F1隨機交配所得的F2中表現型及比例為
 
,豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用,異常白色豚鼠所占比例為
 

(2)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交,產生的F1中發(fā)現了一只黃色豚鼠,經檢測染色體組成無異常,出現這種現象的原因是
 
 (填“父”或“母”)本形成配子的過程中發(fā)生了
 
 或者是
 
 (填“父”或“母”)本形成配子的過程中發(fā)生了
 

(3)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交,產生的F1中發(fā)現了一只黃色豚鼠,經檢測,其9號染色體及基因組成如圖3所示,出現這種現象的原因是
 

(4)豚鼠的粗毛與細毛分別由位于4號染色體上的A與a控制,用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交,子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為
 
,白色細毛豚鼠所占比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧時,無氧呼吸會受到抑制,導致酒精產生停止,直接決定酒精產生與否的反應及其場所是(  )
A、葡萄糖→O2→丙酮酸,細胞質基質
B、丙酮酸+H2O→CO2+[H],線粒體基質
C、[H]+O2+H2O,線粒體內膜
D、酒精+O2→CO2,細胞質基質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豆科植物與根瘤菌生活在一起,它們之間的關系在生態(tài)學上稱為(  )
A、互利共生B、競爭
C、捕食D、寄生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案