【題目】森林中生物防治松毛蟲的常用方法有招引灰喜鵲和投放松毛蟲白僵病菌。灰喜鵲與松毛蟲、白僵病菌與松毛蟲的關(guān)系分別為（ ）

A．競爭和互利共生 B．捕食和互利共生

C．寄生和捕食 D．捕食和寄生

【答案】D

【解析】

試題分析：森林中生物防治松毛蟲，即殺死松毛蟲。捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，灰喜鵲吃松毛蟲屬于捕食關(guān)系；寄生是指一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分維持生活，白僵病菌是通過感染的方式進(jìn)入松毛蟲，進(jìn)而殺死松毛蟲，屬于寄生關(guān)系，答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為13：3、9：6：1和15：1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是（ ）

A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．3∶1、1∶2∶1和3∶1

C．1∶2∶1、1∶3和3∶1 D．1∶3、1∶2∶1和1∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 —○—< 表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是

A．圖甲中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn)

B．圖甲中③（神經(jīng)中樞）內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

C．圖乙中CO2濃度最高處在⑧，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量

D．圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 分子 B. 組織 C. 細(xì)胞 D. 系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的有

A、大腸桿菌中抗青霉素性狀的遺傳

B、紫茉莉枝條的綠色和白色性狀的遺傳

C、人類的苯丙酮尿癥的遺傳

D、豌豆果皮和種皮性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成以下問題：

（1）1分子ATP中含有 個(gè)高能磷酸鍵，ATP是 的英文名稱縮寫。

（2）圖中的b代表 。

（3）c指 。

（4）在動(dòng)物肌細(xì)胞中，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)，能量來自 。

（5）①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎？ 。

（6）進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 ，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于 ，由此可見能量是 ，物質(zhì)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列有關(guān)合作的問題：

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要分布在葉綠體的_________上。圖1表示紙層析法分離綠葉中色素的結(jié)果,條帶1表示_________（填色素名稱），條帶3和條帶4中的色素主要吸收_________。

（2）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖2），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚祪刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b（單位:g）。則b—a 代表的是__________。

（3）圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化。圖中能表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_____________，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____________。

（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對(duì)植物氧氣釋放速率的影響。圖中該植物在15 ℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是___________mg。在25 ℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(nèi)（15小時(shí)白天）葡萄糖的積累量是__________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是

A. 所有物質(zhì)都需經(jīng)過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的中心

C. DNA儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的核仁上

D. 在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)目不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)免疫系統(tǒng)功能的說法錯(cuò)誤的是

A. 免疫系統(tǒng)可時(shí)刻監(jiān)控癌變的細(xì)胞

B. 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強(qiáng)大越好

C. 免疫系統(tǒng)可清除體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞

D. 艾滋病攜帶者都會(huì)因免疫功能喪失而死亡

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