人體細(xì)胞中組成核酸的核苷酸和堿基種類分別是

A．4種、5種 B．5種、8種

C．8種、4種 D．8種、5種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞生物膜系統(tǒng)，是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體

B．細(xì)胞膜在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中起著決定作用

C．不同的生物膜在成分和結(jié)構(gòu)上完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密聯(lián)系

D．許多重要化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是

A．圖乙的分泌物可能是某種激素

B．靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差

C．興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時(shí)，不需要消耗能量

D．圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A．依據(jù)某核酸分子是單鏈還是雙鏈可準(zhǔn)確判定其是DNA還是RNA

B．一種病毒可以同時(shí)含有DNA和RNA

C．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述,正確的是

A．細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能

B．能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖類有蔗糖、麥芽糖、果糖和葡萄糖

C．植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原

D．因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量,所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見下表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n），結(jié)果如下表。

培養(yǎng)基編號(hào)

濃度/（mg·L－1）

m/%

n/個(gè)

6-BA

IAA

1

0．5

0

76．7

3．1

2

0．1

77．4

6．1

3

0．2

66．7

5．3

4

0．5

60．0

5．0

回答下列問(wèn)題。

（1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為__________和__________兩類。上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于________類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是________，因變量是______________，自變量的取值范圍是________。

（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是________號(hào)培養(yǎng)基。

（4）為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入________（填“6-BA”或“IAA”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

斐林試劑甲液是質(zhì)量濃度為0．1 g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0．05g/mL的CuSO4溶液。某同學(xué)在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，在征得老師同意后，他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究。如表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

試管號(hào)

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

1號(hào)

2mL 蘋果汁

1mL 0．1g/mL 的NaOH溶液

A

2號(hào)

2mL 蘋果汁

1mL 0．05g/mL 的CuSO4溶液

B

3號(hào)

2mL 蘋果汁

C

（1）該同學(xué)試圖通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)解決什么問(wèn)題？ 。

（2）1、2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是

A． ；

B． ；

C． 。

（3）上述試管中，作為對(duì)照組的是 號(hào)試管。

（4）要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做 處理。

（5）若蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列健康人的四種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)育種的敘述，正確的是（　　）
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成；
②欲使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白可用誘變育種的方法；
③由單倍體育種直接獲得的二倍體為純合子；
④培育無(wú)子西瓜是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理；
⑤培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理；
⑥我國(guó)用來(lái)生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同．
A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥D．③⑤

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