下圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中相關(guān)的數(shù)據(jù)變化,下列敘述正確的是
A.甲圖和丙圖都可表示核DNA的含量變化
B.乙圖可表示染色體的數(shù)量變化,G→H變化的原因是著絲點(diǎn)的分裂
C.丙圖和丁圖都表示染色單體的數(shù)量變化
D.乙圖中的I→J丙圖中的N→O及丁圖中的R→S變化原因相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上10.9周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素,則下列說(shuō)法正確的是
A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②
C.當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上學(xué)期周練4生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca
C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)為了研究影響酶活性的因素,在5支試管中依次加入一定量的H2O2溶液和蒸餾水(如下表),并在每支試管中加人H2O2酶。在適宜的溫度和pH條件下,反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中加人2 mL濃硫酸,然后檢測(cè)每支試管中H2O2的消耗量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
加入試劑 | 試管編號(hào) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
5%的H2O2溶液(mL) | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
蒸餾水(mL) | 8.5 | 8.0 | X | 7.0 | 6.5 |
H2O2酶溶液(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________。第3號(hào)試管中應(yīng)加人________mL的蒸餾水。
(2)由于酶的催化具有____________的特點(diǎn),因此該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)在反應(yīng)1min后立即同時(shí)在各個(gè)試管中加入2mL濃硫酸,其目的是_______________。
(3)分析圖中數(shù)據(jù),當(dāng)H2O2溶液量大于3.0mL時(shí),H2O2耗量幾乎不再發(fā)生變化,此時(shí)影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是_______________.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,在下列哪項(xiàng)限定條件下11號(hào)個(gè)體患病的概率為I/8
A.1號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因
B.7號(hào)個(gè)體為致病基因攜帶者
C.4號(hào)個(gè)體為純合子
D.6號(hào)和7號(hào)個(gè)體均攜帶致病基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度過(guò)高會(huì)影響酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖
B.重鉻酸鉀能在堿性條件下與酒精反應(yīng)變成灰綠色
C.適當(dāng)降低溫度對(duì)培養(yǎng)液中氣泡的產(chǎn)生速率無(wú)影響
D.該實(shí)驗(yàn)中有氧組為實(shí)驗(yàn)組,無(wú)氧組為空白對(duì)照組
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生化反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是
A.丙酮酸的徹底氧化分解
B.載體蛋白和DNA聚合酶的合成
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中ATP的生成
D.二氧化碳的固定和糖類的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如表所示:
下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是:
A.在5 klx光照條件下5小時(shí),10 ℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20 ℃時(shí)多2.5 mg
B.在20 ℃時(shí),分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30 mg
C.在10 ℃、10 klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20 ℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0
D.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間,二氧化碳濃度等屬于無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某精原細(xì)胞(2N=8)的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是
A.若進(jìn)行有絲分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞比例為 1/2
B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞比例為1
C.若進(jìn)行有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條
D.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則減I中期含14N的染色單體有8條
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