親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
乙 | 高莖紅花×矮莖白花 | 1251 | 0 | 1301 | 0 |
丙 | 高莖白花×矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:甲實(shí)驗(yàn)子代中,后代全部高莖,說明高莖是顯性性狀,因此親本的基因型為DD×dd,紅花:白花≈3:1,說明紅花是顯性性狀,親本基因型為Yy×Yy,所以甲組合為DDYy×ddYy.
解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知,上述兩對(duì)相對(duì)性狀中高莖、紅花 為顯性性狀.高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳受一對(duì)等位基因的控制,遵循基因的分離定律,而高莖和矮莖、紅花和白花這兩對(duì)相對(duì)性狀受2對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.
(2)丙組高莖白花(D_yy)×矮莖紅花(ddY_)的后代中,高莖紅花:高莖白花:矮莖紅花:矮莖白花=1:1:1:1,所以兩個(gè)親本的基因型依次為Ddyy、ddYy.
(3)乙組實(shí)驗(yàn)的子代中,高莖:矮莖≈1:1,相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn),因此親本的基因型為Dd×dd,后代全是紅花,且親本是紅花和白花,基因型為YY×yy,所以乙組實(shí)驗(yàn)組合是DdYY×ddyy,遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)高莖 紅花 基因的自由組合
(2)Ddyy、ddYy
(3)
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、判斷能力、分析圖表提取信息的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下6月階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
將生長(zhǎng)正常的某植物一株放置于密閉的玻璃容器內(nèi),先在適宜條件下光照培養(yǎng)一段時(shí)間,從照光開始,凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0,之后保持不變;然后放置于黑暗條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,在上述整個(gè)時(shí)間段內(nèi),玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是( )
A.降低至一定水平時(shí)保持不變
B.持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
C.持續(xù)保持降低狀態(tài)
D.降低至一定水平時(shí)保持穩(wěn)定再升高至穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是
①都在線粒體中進(jìn)行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有①③ | C. | 除④之外都含有 | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 | |
B. | Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性女性患病率通常相同 | |
C. | Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 | |
D. | X、Y染色體是非同源染色體,所以人類基因組計(jì)劃要測(cè)定24條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物 | |
B. | 酶的催化作用具有專一性和高效性 | |
C. | 酶的合成場(chǎng)所都是核糖體 | |
D. | 過酸過堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2個(gè)ATP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( )
A.1、3、3 B.1、3、2 C.2、6、4 D.1、2、3
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