【題目】急性腸炎是消化系統(tǒng)疾病中最常見(jiàn)的疾病,是由沙門(mén)氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等引起的;技毙阅c炎后,會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒和比較嚴(yán)重的腹瀉。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)嚴(yán)重腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓___________,從而使位于_____________________的滲透壓感受器興奮,并通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳至_______________________產(chǎn)生渴覺(jué)。
(2)通過(guò)抽血檢測(cè)發(fā)現(xiàn),急性腸炎病人血樣中由下丘腦分泌的和由垂體釋放的_______________________增加。通過(guò)抽血能夠檢測(cè)體內(nèi)激素含量的理論根據(jù)是___________________________,從而體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。
(3)急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)__________________增多所致,這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)___________________(填激素名稱(chēng))的增加有關(guān)。
(4)沙門(mén)氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等會(huì)產(chǎn)生毒素對(duì)人體產(chǎn)生危害,這些毒素進(jìn)入血液后成為________________,引起機(jī)體產(chǎn)生___________________免疫。
【答案】升高??? 下丘腦??? 大腦皮層??? 抗利尿激素??? 通過(guò)體液運(yùn)輸??? 產(chǎn)熱增多??? 甲狀腺激素(腎上腺素)??? 抗原??? 體液(特異性)???
【解析】
人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水)。
(1)嚴(yán)重腹瀉使機(jī)體失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高,滲透壓感受器位于下丘腦,渴覺(jué)的產(chǎn)生是在大腦皮層;
(2)急性腸炎會(huì)腹瀉,體內(nèi)水分不足。體內(nèi)水分不足時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。激素需要體液運(yùn)輸。
(3)發(fā)燒是機(jī)體產(chǎn)熱增多所致,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱的相關(guān)激素是甲狀腺激素和腎上腺素。
(4)腸道內(nèi)沙門(mén)氏菌產(chǎn)生的毒素進(jìn)入血液成為抗原,引起機(jī)體產(chǎn)生體液免疫。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌雄同株植物黃瓜的營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)苦味(A)對(duì)無(wú)苦味(a)為顯性,果實(shí)苦味(B)對(duì)無(wú)苦味(b)為顯性。研究人員發(fā)現(xiàn),黃瓜只要營(yíng)養(yǎng)器官無(wú)苦味果實(shí)就無(wú)苦味,而營(yíng)養(yǎng)器官的苦味和無(wú)苦味不受控制果實(shí)有無(wú)苦味的基因影響。 現(xiàn)用基因型為AABB與基因型為aabb的黃瓜植株雜交,所得F1自交,F2中表現(xiàn)型及比例如下,營(yíng)養(yǎng)器官和果實(shí)器官都無(wú)苦味:營(yíng)養(yǎng)器官和果實(shí)器官都有苦味:僅營(yíng)養(yǎng)器官有苦味=4:11:1。
(1)根據(jù)F2中的表現(xiàn)型及其比例可知,A、a與B、b兩對(duì)等位基因位于____(填“一對(duì)”或“兩對(duì)”)同源染色體上,依據(jù)是____。
(2) F2中僅營(yíng)養(yǎng)器官有苦味的黃瓜占1/16,由此推知其對(duì)應(yīng)的基因型為____,進(jìn)而判斷當(dāng)營(yíng)養(yǎng)器官含有__(填“AA”或“Aa”)基因時(shí),無(wú)論有無(wú)B基因其果實(shí)都有苦味。
(3)F2的營(yíng)養(yǎng)器官和果實(shí)器官都有苦味黃瓜中純合子所占比例為 ___。
(4)在一片溫度適宜的農(nóng)田間,存在各種表現(xiàn)型的黃瓜,但它們基因型都未知。請(qǐng)利用這片農(nóng)田中的黃瓜設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),以確定某一營(yíng)養(yǎng)器官和果實(shí)器官都有苦味的黃瓜X的基因型。
實(shí)驗(yàn)思路(簡(jiǎn)要):____,觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是興奮傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別
A.方式不同?B.方向不同
C.結(jié)構(gòu)不同?D.一個(gè)需要ATP, —個(gè)不需要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與健康的關(guān)系,不正確的是( 。
A.甲狀腺激素幾乎可以提高人體內(nèi)所有細(xì)胞的代謝速率
B.反射活動(dòng)發(fā)生時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)水平衡
D.肌糖原不會(huì)分解成為血糖,因此不能參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未改變
B.在雞蛋清中加入一些食鹽就能柝出蛋白質(zhì),此時(shí),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)并未改變
C.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,易被酶水解
D.蛋白質(zhì)被徹底水解后,與雙縮脲試劑混合,不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
B.分別用含有32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體使其被標(biāo)記
C.在32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組中,若攪拌離心前,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則離心后上清液放射性增強(qiáng)
D.新合成的噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料都來(lái)自細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(?? )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物膜的認(rèn)識(shí)正確的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜直接相連
B.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜
C.所有的酶都在生物膜上,沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述,正確的是(?? )
A.細(xì)胞分化時(shí)不同細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)產(chǎn)生差異而核酸無(wú)差異
B.癌變細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少造成其可以無(wú)限增殖
C.脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過(guò)程中一定有許多細(xì)胞凋亡
D.衰老細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積減小
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