假若在南極科學(xué)考察站工作的一位科學(xué)家，由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時，其下列各項生理變化與圖示變化趨勢相符的是（　�。�
A、皮膚血管血流量的變化
B、身體耗氧量變化
C、甲狀腺激素的分泌量
D、汗腺的分泌量
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：解決本題的步驟：1、觀察曲線圖得出，隨著溫度降低，體內(nèi)相應(yīng)部位也發(fā)生逐漸增加或增強的生理反應(yīng)．2、根據(jù)體溫調(diào)節(jié)的知識，在寒冷刺激下，機體會發(fā)生哪些相應(yīng)的生理反應(yīng)．3、找到選項中逐漸增加或增強的生理反應(yīng)．
寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、當(dāng)人進(jìn)入寒冷的環(huán)境時，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮，血液量減少，進(jìn)而減少散熱量，A錯誤；
B、腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，則耗氧量增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，B正確；
C、寒冷時，機體腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，C正確；
D、寒冷時，汗腺的分泌量減少，進(jìn)而減少散熱量，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生分析曲線圖和理解寒冷環(huán)境中體溫的調(diào)節(jié)過程，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖一所示．

實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）圖一中B瓶作為對照，？處應(yīng)為
 
．
（2）實驗步驟
①調(diào)節(jié)天平平衡
②用100W的燈泡作為光源．先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄
 
．
③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄
④連續(xù)重復(fù)步驟③．實驗結(jié)果繪制如圖二
（3）請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
①c點時光合作用強度
 
（大于、小于、等于）呼吸作用強度．
②cd段形成的原因是
 
，d點指針在天平平衡點的
 
（左、右）側(cè)．
③曲線與橫軸相交e點，則e點時A瓶內(nèi)水稻體內(nèi)的有機物含量與實驗開始時相比
 
（增大、減小、不變）．
④f點時細(xì)胞中形成[H]的具體場所有
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．回答下列問題：
（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運輸方式是
 
，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運輸方式是
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）脂肪細(xì)胞
 
（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞．
（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．
（5）機體血糖大量消耗的主要途徑是
 
，此時骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是
 
，血糖含量降低時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的
 
增加，使血糖快速補充．

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科目：高中生物 來源： 題型：

合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是（　�。�
A、1000個，3000個和3000對
B、1000個，3000個和6000對
C、300個，300個和3000對
D、1000個，3000個和1000對

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科目：高中生物 來源： 題型：

將狗的雙側(cè)腎上腺切除，當(dāng)其出現(xiàn)癥狀后注射某種激素，接著測定隨尿液排出的Na+、K+量，結(jié)果如圖．注射的激素具有什么作用（　�。�
A、減少鉀的排出，促進(jìn)鈉的排出
B、促進(jìn)鉀的排出，促進(jìn)鈉的排出
C、促進(jìn)鉀的排出，減少鈉的排出
D、減少鉀的排出，減少鈉的排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（　�。�
①胰島A細(xì)胞受損        ②接受胰島素刺激的受體細(xì)胞功能異常
③胰島B細(xì)胞受損        ④腎小管、集合管病變，對葡萄糖重吸收功能下降．
A、①②B、①③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A、大量飲水后，抗利尿激素分泌增多
B、渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少
C、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
D、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿�。裥吞悄虿』颊唧w內(nèi)主要由于胰島B細(xì)胞受損或其他原因?qū)е乱葝u素分泌不足；Ⅱ型糖尿病以胰島素抵抗為主，病人多肥胖，因胰島素抵抗，胰島素敏感性下降，血液中胰島素增高以補償其胰島素抵抗．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、Ⅰ型糖尿病患者常出現(xiàn)口渴，多尿、多飲、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型癥狀
B、Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素不能有效發(fā)揮作用可能與靶細(xì)胞膜上受體含量減少有關(guān)
C、糖尿病患者血糖過高，應(yīng)該通過注射胰島素來降低血糖進(jìn)行治療
D、在正常機體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素、胰高血糖素，腎上腺素均有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系．已知在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另1條染色體隨機移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．
 
 		XY
 		XX
 		XXX
 		XXY
 		XO
 		XYY
 
性指數(shù)0.511.510.50.5
人的性別雄性雌性超雌性雄性
 		雌性
 		超雌性
果蠅的性別雄性
 		雌性
 		超雌性（死亡）雌性
 		雄性雄性
 
（1）由上表可知，Y染色體只在
 
 （填人類或果蠅）的性別決定中起主導(dǎo)作用．人類21三體綜合癥患者體細(xì)胞染色體數(shù)目有
 
 條．
（2）從變異類型分析，XYY異常果蠅的形成屬于
 
，原因是親代中
 
 果蠅減數(shù)第
 
 分裂的后期發(fā)生異常所致．
（3）果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b  ）控制，其中B、b僅位于X染色體上．A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼．
①．親代雌果蠅的基因型為
 
，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生
 
 種基因型的配子．
②．將F1代雌雄果蠅隨機交配，所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
．

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