若一對夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來自

A．基因突變 B．基因重組

C．環(huán)境影響 D．染色體變異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對如圖曲線模型分析不正確的是（　　）
A．若表示酶促反應產物生成量與反應時間的關系，則AB段限制因素可能是酶濃度
B．若表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率與細胞呼吸的關系，則AB段限制因素可能是載體數(shù)量
C．若表示植物光合作用強度與光照強度的關系，則AB段限制因素可能是CO2濃度
D．若表示有氧呼吸產生ATP的速率與氧氣濃度的關系，則AB段限制因素可能是溫度

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）

A．第6位的C被替換為T

B．第9位與第10位之間插入1個T

C．第100、101、102位被替換為TTT

D．第103至105位被替換為1個T

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是

①目的基因與運載體結合；②將目的基因導入受體細胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因．

A．②④①③ B．④①②③

C．③②④① D．③④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各項中，不屬于種群的是

A．一個湖泊中的全部魚群 B．一個湖泊中的全部念珠藻

C．校園中的全部楊樹 D．培養(yǎng)瓶中的全部野生型果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關RNA的敘述，錯誤的是

A．RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要 RNA聚合酶參與

B．并不是所有RNA都可以作為翻譯的直接模板

C．一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，提高了合成蛋白質的速度

D．有些RNA可以催化某些代謝反應，有些則可作為某些細菌的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽�；ㄆ废�，將它們相互雜交，得到如下結果。請回答：

（1）結合雜交實驗1、2、3，假設花色性狀由一對等位基因控制，則與雜交實驗 的結果不符，故可推知，可推知，花色性狀與基因的關系不都是簡單的 關系，而是至少由兩對等位基因控制。

（2）再聯(lián)系雜交實驗4、5、6，特別是雜交實驗 的結果，可推知，花色性狀應該由 對獨立的等位基因控制，且F1紅花的基因型為 。（答題時請依次使用基因A，a，B，b，C，c，等）

（3）根據(jù)上面分析，結合雜交實驗4,6，可推知雜交2親本基因型的組合類型可能有 。（2分）

（4）用雜交1中的F1白花與雜交2中的F1紅花作親本進行雜交，雜交后代中紅花比例為

。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生物實驗的描述，正確的是（　　）
A．“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)分布”與“植物根尖細胞的有絲分裂”，兩實驗過程中都要使實驗材料保持活性
B．對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞可用于觀察質壁分離，但不能用于觀察染色體
D．用兩種不同濃度的2，4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學下端，觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn)，低濃度2，4-D處理的插條生根數(shù)多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究表明，癌細胞和正常分化的細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍．如圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中④過程發(fā)生的場所是線粒體，A代表細胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進入癌細胞后，可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNA復制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸．與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有①②③（填編號）．
（3）細胞在致癌因子的影響下，原癌基因和抑癌基因的結構發(fā)生改變，從而導致細胞發(fā)生癌變．若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程①④（填編號）不宜選為作用位點．

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