A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 染色體和核糖體 | ||
C. | 中心體和核糖體 | D. | 高爾基體和線粒體 |
分析 細(xì)胞器的分類:
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體.
②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.
③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.
解答 解:A、葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,染色體不具有膜結(jié)構(gòu),但不是細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、中心體和核糖體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,C正確;
D、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu),線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),能就膜結(jié)構(gòu)對(duì)8種細(xì)胞器進(jìn)行分類,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由頂端分生組織合成 | |
B. | 具有移動(dòng)性(向下運(yùn)輸) | |
C. | 集中于生長旺盛部位 | |
D. | 低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度抑制生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,細(xì)胞的有氧呼吸就是在線粒體中完成的 | |
B. | 溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成,高爾基體運(yùn)入 | |
C. | 當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),此時(shí)細(xì)胞仍發(fā)生滲透作用 | |
D. | 糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味,是細(xì)胞主動(dòng)吸收蔗糖分子和醋酸分子的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 | B. | 淀粉酶催化淀粉水解的過程 | ||
C. | CO2與RuBP結(jié)合形成三碳酸 | D. | 葉肉細(xì)胞中三碳酸的還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T,G與C配對(duì) | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
D. | 摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行 | B. | 暗(碳)反應(yīng)不需要光 | ||
C. | CO2被還原成葡萄糖 | D. | 光合作用中能量轉(zhuǎn)移的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段和第二階段 | B. | 第二階段和第三階段 | ||
C. | 第三階段和第一階段 | D. | 第三階段和第二階段 |
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