圖中A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）A圖表示的是動物細胞還是植物細胞？ ．理由是：① ，② ；該圖所示的細胞所處的細胞分裂期是 ，該期的主要變化是 ．

（2）B圖所示的細胞處于細胞分裂期的 期．該圖中其有染色體 條．

（3）C圖表示是 細胞處于有絲分裂的 期，此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．細胞該圖下一時期的變化是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．糖尿病通常有I型和Ⅱ型兩種類型，其中Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴，Ⅱ型糖尿病 的早期表現(xiàn)為胰島素抵抗（即機體組織對胰島素的反應(yīng)不敏感）．甲、乙兩人空腹服用等量相同高濃度的糖溶液后，每隔30min檢測其血糖濃度，結(jié)果如表．請分析回答：
時間/min0306090120150
甲（血糖濃度/mmol•L-1）4.26.96.15.04.24.2
乙（血糖濃度/mmol•L-1）7.28.68.17.87.57.5
（1）甲乙兩人可能患有糖尿病的是乙，若使用胰島素治療，需通過注射方式給藥，肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官．
（2）Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進含后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高，Ⅱ型糖尿病早期患者不能（填“能”或“不能”）通過注射胰島素治療．
（3）某些I型糖尿病患者的血液中可查出多種自身免疫抗體，這些異常的自身免疫抗體可以損傷自身的胰島B細胞細胞，使之不能正常分泌胰島素，這類疾病稱為自身免疫�。�
（4）促進機體內(nèi)胰島B細胞分泌胰島素的因素有②③④（填序號）．
①血糖濃度降低②血糖濃度升高③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④胰高血糖素的分泌增加．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示．以下說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)過程和b過程都有[H]的生成

B．a(chǎn)過程和b過程都要在細胞器中進行

C．O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體內(nèi)使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速下降

D．①②在物質(zhì)和能量上都可成為可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關(guān)該細胞的敘述中，都不正確的是（ ）

①此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

②此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞

③結(jié)構(gòu)2不含磷脂．

A．①② B．③ C．②③ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列化合物的結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）圖中①示 ，④示 ，⑦示 ．

（2）該化合物由 個氨基酸通過 方式而形成，形成的場所是 ，決定上述氨基酸種類和順序 ．

（3）該化合物含有 個肽鍵，該化合物叫 ．

（4）該化合物中的氨基酸種類不同是由 決定的，其編號是 ．這些氨基酸可用通式表示為 ．

（5）該化合物含有 個氨基， 個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要 個水分子．

（6）牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條肽鏈，共有 個肽鍵，兩條肽鏈至少含有 個氨基和 個羧基，可分別表示為 和 ，指導(dǎo)此胰島素分子形成的基因中至少含 個堿基對．

（7）假定一個由m個氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，氨基酸的平均分子量為a，那么，這個蛋白質(zhì)分子的相對分子量表達式是 ，肽鏈的首端與末端分別是 和 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的一個周期，對細胞周期的敘述不正確的是（ ）

A．細胞e不一定繼續(xù)分裂

B．細胞中含有4條染色體的時期是abd

C．細胞周期的長短通常受溫度的影響

D．相關(guān)基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致細胞周期失控，變成無限增殖的癌細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

一學(xué)生做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，顯微鏡下只有一個細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這可能是因為（ ）

A．該細胞是正在發(fā)育過程中的細胞

B．該細胞是死細胞

C．蔗糖溶液濃度太小

D．實驗操作不正確

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)論述正確的是（ ）

A．細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞低

B．生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+參與調(diào)節(jié)細胞液的滲透壓

C．為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

D．在鑒定脂肪的實驗中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成紅色

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同步練習(xí)冊答案