A、種群和群落 |
B、種群和生態(tài)系統(tǒng) |
C、群落和種群 |
D、群落和生態(tài)系統(tǒng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群垂直結構 |
B、種群水平結構 |
C、群落水平結構 |
D、群落垂直結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噴灑矮壯素,防止棉花徒長不結實 |
B、乙烯利催熟鳳梨 |
C、低濃度NAA使棉花保蕾保鈴 |
D、啤酒生產中,用細胞分裂素處理大麥種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
pH | pH=5 | pH=6 | pH=7 | pH=8 |
時間(s) | 8 | 7 | 6 | 7.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溴麝香草酚藍水溶液可用來檢測酵母菌細胞呼吸產生的CO2 |
B、利用橙色重鉻酸鉀溶液在中性條件下與乙醇發(fā)生反應變成灰綠色來檢測乙醇的產生 |
C、改良苯酚品紅染液和龍膽紫溶液均能將洋蔥根尖細胞中的染色體染成深色 |
D、Janus green B染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料 |
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