【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是( )
①以磷脂雙分子層為基本骨架
②蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
③靜止的
④流動(dòng)的.
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】C
【解析】①流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,①正確;②流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層,并不是組成蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu),②錯(cuò)誤;③羅伯特森提出的膜結(jié)構(gòu)模型:所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,并且描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu),③錯(cuò)誤;④膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,④正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為_____,Ⅲ-3的基因型為_____。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。
(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。
(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.O原子數(shù)目不變
B.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
C.C原子減少12個(gè)
D.氨基和羧基分別增加3個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的某個(gè)階段,其中①②③分別表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物 質(zhì),Asn、Ser、Cly 為三種氨基酸,分別是天冬氨酸(C4 H8 O3 N2 )、絲氨酸(C3 H7 O3 N)、甘氨酸(C2 H5 O2 N),據(jù)圖分析不正確的是( )
A. 圖示遺傳信息的傳遞過(guò)程在生物學(xué)上稱為翻譯
B. 合成③物質(zhì)的過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
C. 若該多肽合成到圖示甘氨酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成 結(jié)束的終止密碼是 UAG
D. 決定天冬氨酸的密碼子是 AAC,天冬氨酸 R 基上 C、H、O 三種元素的比值 2:4:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4種現(xiàn)象中,不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是 ( )
A.虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種
B.藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)
C.飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物,成本低、產(chǎn)量高
D.巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能
B. 葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比乙的高
C. 葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有 11 個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正 確的是( )
A. 過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序
B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因,并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選
D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒索為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的個(gè)氨基,上個(gè)羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 , 請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 .
(3)該化合物稱為化合物,含有個(gè)肽鍵.
(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是______________。
(2)在140min后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>_______________________________。
(3)若反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,胰蛋白酶濃度和其他條件不變,則酶催化反應(yīng)的速度將__________,原因是______________________。
(4)胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的原料通過(guò)_________ 方式進(jìn)入胰腺細(xì)胞,合成的胰蛋白酶又是通過(guò)_______方式排出胰腺細(xì)胞。
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