下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是獨立進行的兩個過程

B．能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互依存的兩個過程

C．物質(zhì)循環(huán)的進行需要能量的推動

D．能量流動的載體是各種有機物

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質(zhì)量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物光合作用的適宜溫度為20℃一35℃．為篩選耐高溫優(yōu)良品種，對同一植株的莖尖細胞進行組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個品系，實驗測得溫度對各品系光合速率的影響結果如下表有關分析錯誤的是

A．在各品系最適溫度下，HA品系光合速率最高

B．實驗條件下，耐高溫性較好的是HB品系

C．溫度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率

D．以上三個品系之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線a和b不能用于分別表示（ ）

A．夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中ADP和[H]含量的變化

B．萌發(fā)的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變

C．質(zhì)壁分離過程中植物細胞液濃度和原生質(zhì)層長度的變化

D．細胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高三上12月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解，1、2、3表示相關過程，據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．1過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)中

B．3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

C．核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

D．翻譯時，圖中3過程mRNA每次能結合多個核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射中，興奮在神經(jīng)元間的傳遞途徑是（ ）

A．樹突→突觸→細胞體→軸突 B．軸突→細胞體→樹突→突觸

C．樹突→細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細胞體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象會使ATP含量下降的是

A．根部細胞吸收K+

B．甘油進入小腸絨毛上皮細胞

C．葡萄糖進入紅細胞

D．丙酮酸在線粒體內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是

A．a(chǎn)是由神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)多次分支形成的

B．①中內(nèi)容物釋放至②是細胞膜功能特性的體現(xiàn)

C．②處的液體為組織液，興奮傳遞時其中含有能被③特異性識別的物質(zhì)

D．興奮能由a傳遞到b，表明細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是 （ ）

A．單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布

B．單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布

C．用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

D．在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

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