氧濃度/% | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | O2濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol | |
B. | O2濃度為a時(shí),酵母菌無氧呼吸速率等于有氧呼吸速率 | |
C. | O2濃度為d時(shí),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | O2濃度為c時(shí),所消耗的葡萄糖中有50%通過酒精發(fā)酵 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;酵母菌發(fā)酵時(shí),進(jìn)行無氧呼吸,其總反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+能量.
氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的酒精量與CO2的量相等,說明只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為b和c時(shí),產(chǎn)生的酒精量小于CO2的量,說明同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的酒精量為0,說明只進(jìn)行有氧呼吸.
解答 解:A、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和酒精相等,也為6.5mol,而總量為12.5mol,故經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol,A正確;
B、氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳和酒精量相等,說明只有無氧呼吸,B正確;
C、d濃度時(shí)無酒精產(chǎn)生,故只進(jìn)行有氧呼吸,C正確;
D、分析表格中的數(shù)據(jù)可知,氧氣濃度為c時(shí),無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖是(15-6)÷6=1.5mol,因此有$\frac{2}{3}$的葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí),首先要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式,能根據(jù)表中酒精量和二氧化碳量判斷細(xì)胞的呼吸方式;其次能根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行計(jì)算,從而作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體都有雙層膜 | |
B. | 核糖體附著在高爾基體上 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 | |
D. | 在成熟的植物細(xì)胞中,液泡是最大的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無敏感性個(gè)體 | B. | 抗藥性個(gè)體較多 | C. | 無抗藥性個(gè)體 | D. | 敏感性個(gè)體較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 光質(zhì) μmol•mol-1 | CO2補(bǔ)償點(diǎn) μmol•mol-1 | CO2飽和點(diǎn) μmol•mol-1 | 最大凈光合速率μmol(CO2)•m-2•S-1 |
A | 白光 | 78.3 | 1297.5 | 31.2 |
B | 紅光 | 83.1 | 1281.3 | 26.1 |
C | 黃光 | 91.8 | 1174.9 | 20.4 |
D | 藍(lán)光 | 99.2 | 1334.6 | 33.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A酶能夠抗該種蛋白酶降解 | |
B. | A酶不可能是具有催化功能的RNA | |
C. | B酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) | |
D. | B酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換 | |
B. | 若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期,則m所代表的數(shù)值是1 | |
C. | 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體 | |
D. | 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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