【題目】下列不屬于過敏反應特點的是

A. 發(fā)作迅速，反應強烈 B. 消退較慢

C. 一般不會破壞組織細胞 D. 有明顯的遺傳傾向

【答案】B

【解析】本題考查過敏反應及其特點，要求考生理解過敏原引起的過敏反應及其特點，此題難度不大。

過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同的抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。反應的特點是：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。因此B符合題意，ABC不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類“白化病”、“貓叫綜合征”和“青少年型糖尿病”的敘述，正確的是

A. 都可通過光學顯微鏡檢測染色體是否異常

B. 患者父母不一定患病

C. 都是遺傳病，患者的后代都會患病

D. 都是基因突變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河南駐馬店地區(qū)大量小麥患赤霉病減產(chǎn)，進行實地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)受災地區(qū)比較嚴重的新蔡縣種植的是中筋小麥，而獲得豐收的息縣農(nóng)民多種植的是優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥．決定小麥筋性的因素有兩個，小麥谷蛋白的含量以及直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例，已知小麥谷蛋白的合成由A（a）一對基因控制；直鏈淀粉的合成由B（b）基因控制，支鏈淀粉的合成由D（d）基因控制，直鏈淀粉和支鏈淀粉的多少由B（b）基因和D（d）基因中顯性基因的個數(shù)決定．若小麥中存在A基因，且直鏈淀粉含量高于支鏈淀粉時，小麥表現(xiàn)為高筋；若小麥中不存在A基因，且支鏈淀粉含量高于直鏈淀粉時小麥為低筋；其余為中筋．已知三對基因分別位于三對同源染色體上．
（1）三對基因遺傳時遵循基因的定律．
（2）純合的高筋小麥和純合的低筋小麥基因型分別為和 ．
（3）若想利用受災地區(qū)種植兩個不同品種的中筋小麥AABBDD和aabbdd，培育出優(yōu)質(zhì)的高筋小麥和低筋小麥，你選擇的即簡便又經(jīng)濟的育種方法是 ， 通過該方法得到的F2代中優(yōu)質(zhì)小麥所占比例約為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化作用示意圖請根據(jù)圖回答：
（1）在該河流的BC段上，藻類爆發(fā)的主要原因是 ．
（2）統(tǒng)計該河流周邊土壤中小動物的豐富度，常采用目測估計法和法．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ， 功能有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和 ．
（4）若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染，則可以通過等途徑消除污染（任寫一點），如果受到重度污染，則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)銳減．
（5）調(diào)查該河流中的鯉魚種群密度采用法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細胞圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層

B. 該細胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度

C. 1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D. 在質(zhì)壁分離的過程中，7的顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因庫的敘述正確的是

A. 一個種群中一個個體所含有的全部基因

B. 一個種群中全部個體所含有的顯性基因

C. 一個種群中全部個體所含有的全部基因

D. 一個種群的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是神經(jīng)細胞的膜電位變化示意圖．據(jù)圖可判斷，神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生（　　）
A.神經(jīng)反射
B.神經(jīng)遞質(zhì)
C.靜息電位
D.局部電流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中，最重要的二糖是 ( )

A. 乳糖、蔗糖 B. 葡萄糖、麥芽糖 C. 淀粉、纖維素 D. 蔗糖、麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的中樞，也是人體體溫調(diào)節(jié)的中樞．如圖1是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體．請分析回答：

（1）人在過度緊張時，下丘腦的一些細胞會合成并分泌激素作用于甲，通過甲的作用使乙合成并分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)了激素的調(diào)節(jié)；但在甲狀腺激素含量增大至一定量時，又會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)機制是調(diào)節(jié)．
（2）當人體血糖含量低于正常水平時，丙分泌的和丁分泌的增加，使血糖濃度升高，兩種激素的關(guān)系是；在人體血糖含量高于正常水平時，則僅有丁分泌激素進行調(diào)節(jié)．
（3）內(nèi)分泌腺的分泌在受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的同時，也會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，如腦發(fā)育的關(guān)鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右，若此時激素分泌不足，將直接影響到大腦的正常發(fā)育，導致腦細胞的數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的突觸數(shù)量減少，最終導致呆小癥．
（4）某研究小組以小白鼠為實驗動物進行研究，以間接了解下丘腦在人的體溫調(diào)節(jié)中的作用．該研究小組以10只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠為實驗對象，隨機均分為甲、乙兩組，用一定方法破壞甲組的下丘腦、乙組不作處理，測得的個體生理變化隨環(huán)境溫度變化的結(jié)果，繪制了下列4個坐標如圖2，則圖中與甲組和乙組鼠的生理狀況相符的分別是、 ．

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