【題目】植物細(xì)胞中，最重要的二糖是 ( )

A. 乳糖、蔗糖 B. 葡萄糖、麥芽糖 C. 淀粉、纖維素 D. 蔗糖、麥芽糖

【答案】D

【解析】

本題考查組成細(xì)胞的分子，考查對(duì)糖的種類(lèi)及其在動(dòng)植物中分布的理解和識(shí)記。糖類(lèi)分為單糖、二糖和多糖，二糖和多糖在動(dòng)植物中的分布不同。

乳糖只存在于動(dòng)物細(xì)胞中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖是單糖，B項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉和纖維素屬于多糖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蔗糖和麥芽糖均屬于二糖，均存在于植物細(xì)胞中，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是

A. 發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈 B. 消退較慢

C. 一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞 D. 有明顯的遺傳傾向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是（　�。�

A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A．蛋白質(zhì) B．糖類(lèi) C．水 D．無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖中各細(xì)胞中都有DNA

B. 具有核膜、染色體的細(xì)胞是①②③

C. 生物①是異養(yǎng)生物，③是自養(yǎng)生物

D. ①無(wú)細(xì)胞壁，②③均有細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是（ ）

A. 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊密結(jié)合，不易分離 B. 不易吸水脹破

C. 很難得到完整的細(xì)胞膜 D. 膜成分較多，提取過(guò)程煩瑣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素
B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且有分泌功能
D.a、b、c中，c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成有氧呼吸全過(guò)程的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體 C．細(xì)胞 D．肺泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案