1．把小香豬控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小香豬的血紅蛋白，這說明（　�。�
A．小香豬的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
B．生物共用一套遺傳密碼子
C．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D．小香豬控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

分析 根據(jù)題干信息說明小香豬血紅蛋白的信使RNA在大腸桿菌中翻譯蛋白質(zhì)，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程．據(jù)此答題．

解答 解：A、根據(jù)題干信息”把小香豬控制血紅蛋白合成的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小香豬的血紅蛋白“可知，小香豬的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌合成自身的血紅蛋白，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)題干信息“把小香豬控制血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出小香豬的血紅蛋白“可知，說明生物共用一套遺傳密碼子，B正確；
C、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；
D、將信使RNA導(dǎo)入大腸桿菌，并沒有導(dǎo)入血紅蛋白基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查翻譯過程，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解異種生物的信使RNA能表達(dá)的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義一中高三押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的檢測和預(yù)防的敘述，錯(cuò)誤的是

A.患抗維生素D佝僂病的女性與正常男性婚配后宜選擇生女孩

B.通過檢測孕婦血細(xì)胞或基因診斷確定孩子是否患某種遺傳病

C.患遺傳病的孩子不一定攜帶致病基因

D.可以利用顯微鏡檢測某人是否患鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物芳香油的提取方法的敘述中，正確的是（ ）

①植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，能隨水蒸氣蒸發(fā)，因此可利用蒸餾法提取

②壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油

③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中，然后蒸去溶劑，即可獲得植物芳香油，此為萃取法

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol•L-1）．下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)a可能是蔗糖
B．在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解
C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線③酶濃度高于曲線②和①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表示正確的有幾項(xiàng)（　�。�
（1）血漿中含有水、無機(jī)鹽、血紅蛋白、尿素、O2、激素等
（2）血漿中水的來源有組織液、血細(xì)胞、淋巴，還有消化道吸收
（3）內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所
（4）血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
（5）內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
（6）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)是溫度、pH、滲透壓等成分和理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡．
A．五項(xiàng)B．四項(xiàng)C．三項(xiàng)D．兩項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為溶酶體的示意圖，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)的膜屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
C．H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn)，分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉

②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置相同 ③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果

對這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評價(jià)，正確的是（ ）

A．未設(shè)置對照實(shí)驗(yàn) B．無關(guān)變量設(shè)置太多

C．沒有自變量 D．因變量不能描述

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中字母表示不同類型的細(xì)胞，數(shù)字表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．只有a、b、c三類細(xì)胞才能識別抗原
B．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
C．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由細(xì)胞b直接分化形成
D．c、d細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．放射性同位素示蹤法在生物學(xué)研究中具有廣泛的用途，下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
A．證明光合作用產(chǎn)生的O2來自水B．研究CO2在暗反應(yīng)中的反應(yīng)途徑
C．恩格爾曼證明氧氣由葉綠體釋放的D．DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

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