據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起如圖所示中哪一部分的液體增多? _______,其結(jié)果將會引起組織_________。

(2)目前普遍認(rèn)為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是____________。

(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ] ________ ,引起這種變化的根本原因是____________;直接原因是該細(xì)胞中____________結(jié)構(gòu)異常使其與____________結(jié)合能力下降;因此該病主要是影響人體有氧呼吸第____________階段。

人體組織細(xì)胞中的一個CO2分子從產(chǎn)生處擴散到空氣中至少需要通過_______層生物膜。

(4)若圖示肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗時,需制取相當(dāng)于圖中[ ]液體,會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因為肝炎病人肝細(xì)胞膜的通透性___________。

(5)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素,其中________可以進入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),若該物質(zhì)分泌不足,可使血液中的________濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。能使血糖濃度迅速上升的激素是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖甲為酵母菌細(xì)胞中某化臺物的結(jié)構(gòu)簡式,圖乙為其細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

(1)圖甲所示化合物叫做多肽,是由4種氨基酸在圖乙的④(填序號)中經(jīng)脫水縮合(結(jié)合方式)而形成的.
(2)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖乙中遺傳和代謝的控制中心是②(填序號).
(4)圖乙中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥(填序號).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞放進蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有

A.無機鹽、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類

C.脂肪、蛋白質(zhì) D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,都是原核生物的一組是

A.枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻 B.發(fā)菜、菠菜、韭菜

C.酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻 D.顫藻、水綿、放線菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次

A.細(xì)胞 B.器官 C.種群 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)細(xì)胞耗氧量、產(chǎn)生的尿量及酶活性變化情況的是

A.①②② B.①③③ C.③①② D.①①②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已被損傷, 其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是

A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)

B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位

C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為轉(zhuǎn)基因植物培育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中b、c階段分別是脫分化、再分化,該過程中需在培養(yǎng)基中添加植物激素,誘導(dǎo)細(xì)胞的分裂和分化.
(2)在轉(zhuǎn)基因過程中,Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用同一種限制酶進行切割,構(gòu)建的基因表達(dá)載體除了目的基因、標(biāo)記基因外,還必須有啟動子、終止子.
(3)該過程選擇愈傷組織為受體細(xì)胞的原因是細(xì)胞的全能性高,檢測轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因,常用DNA分子雜交技術(shù).
(4)上述過程涉及到的生物工程有基因工程、植物細(xì)胞工程.

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