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如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響根據此圖進行分析，下列說法正確的是（　�。�
A、生長素對根、芽、莖三種器官生長的作用都具有兩重性
B、A點對應的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用
C、三種器官對生長素反應的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根
D、D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：分析題圖曲線可知，對生長素的敏感性A、B、C依次降低，說明A、B、C分別是根、芽、莖隨生長素濃度變化的曲線，生長素對根、芽、莖的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
解答： 解：A、分析題圖可知，在生長素濃度較低時，生長素對根、芽、莖的生長起促進作用，當 濃度過高時會抑制根、芽、莖生長，由此可以看出生長素作用具有兩重性，A正確；
B、分析題圖可知，A點對應的生長素濃度對根具有促進作用，對芽和莖幾乎不起作用，B錯誤；
C、由題圖可以看出三種器官對生長素反應的靈敏程度依次為：莖＜芽＜根，C錯誤；
D、分析題圖可知，D點對應的生長素濃度對莖、芽的生長都具有促進作用，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是生長素作用的兩重性，分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對于生長素作用兩重性的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人類睪丸橫切片示意圖，其中①→⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細胞，下列有關說法正確的是（　�。�
A、①為精原細胞，它只能進行減數分裂
B、②為初級精母細胞，②所指細胞內有染色體92條
C、③為次級精母細胞，細胞內可能有2條X染色體
D、同一精原細胞產生的④或⑤所含的遺傳信息和染色體數完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物細胞相比，藍藻最明顯的特征是沒有�。ā　。�
A、核膜B、細胞器
C、細胞質D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌、支原體、動物肝細胞和植物葉肉細胞等共同具有的結構是（　　）
A、內質網B、核糖體
C、細胞核D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是體液免疫圖解，相關說法正確的是（　　）
A、能識別抗原的細胞是②～⑤
B、細胞①還參與非特異免疫和細胞免疫
C、細胞⑤是由細胞③或④增殖而來的
D、細胞④再次接觸抗原時能產生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜葉肉細胞不能產生ATP的場所是（　　）
A、內質網B、葉綠體
C、線粒體D、細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

用下列實驗材料進行實驗，能發(fā)生質壁分離的是（　　）
A、莖內形成層的細胞
B、蛙的紅細胞
C、人的口腔上皮細胞
D、洋蔥鱗片葉表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄孔雀開屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號，這種信號屬于（　�。�
A、化學信息B、物理信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的圖甲是雄性動物減數分裂過程的圖解，圖乙是減數分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解．請根據這三個圖回答下列問題：

（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[]
 
細胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[]
 
細胞．
（2）圖甲中的2所示的細胞有
 
對同源染色體，3所示的細胞有
 
條染色單體．
（3）圖乙中的線段C所示的細胞中，DNA分子數與染色體數之比為
 
，線段D所示細胞中，染色體數與染色單體數之比為
 
．
（4）圖丙細胞在減數第一次分裂時，要分離的染色體是
 
（填數字編號）．
（5）圖丙細胞在減數第二次分裂后，形成的卵細胞中的染色體組合可能是
 
 （填其中一種答案，用字母表示）．

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