如圖是某個(gè)鼠群個(gè)體數(shù)量變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該曲線(xiàn)表示資源和空間 的條件下種群增長(zhǎng)的 曲線(xiàn)。

（2）鼠群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是 （用圖中字母作答），G點(diǎn)時(shí)，鼠群的出生率 死亡率（填“大于”或“等于”或“小于”）。

（3）當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)鼠患時(shí)，大力捕殺老鼠，努力斷絕鼠群的食物來(lái)源，減少鼠群的活動(dòng)空間，設(shè)法降低鼠群的 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的脫氧核苷酸模型連接正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類(lèi)遺傳病的發(fā)病率有逐年增髙的趨勢(shì)，已成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了調(diào)查某種單基因遺傳病的發(fā)病率，調(diào)查方法應(yīng)為 。某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常，根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是 。若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患該病的概率為 （假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。人群中男女患該病的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí) 自由組合。

（2）設(shè)某單基因遺傳病的致病基因頻率為m，常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率為 ；常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率為 ； X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率為 ；X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率為 。

（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過(guò)程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與待測(cè)基因進(jìn)行雜交，其依據(jù)的原理是 。若—種探針能直接檢測(cè)一種基因；對(duì)某單基因遺傳病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，則需要 種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為：“…ACU-UAG…”則基因探針序列為 。為制備大量探針，可利用 技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．A點(diǎn)表示細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精或乳酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

B．AB段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強(qiáng)，ATP的產(chǎn)生量隨之增加

C．BC段表示ATP的產(chǎn)生量不再增加，此時(shí)的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等

D．圖乙可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi)，建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性的保護(hù)分別屬于（ ）

A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

B．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C．自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．該生物種群的環(huán)境容納量是2000個(gè)

B．在0～5天內(nèi)該生物種群呈直線(xiàn)增長(zhǎng)

C．在0～5天內(nèi)該生物種群密度越來(lái)越大

D．6天后該生物種群的出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

病原體進(jìn)入人體后，機(jī)體會(huì)對(duì)其作出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)。下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞吞噬病原菌

B．皮膚出現(xiàn)蕁麻疹

C．皮膚黏膜的防衛(wèi)作用

D．體液中的溶菌酶殺死病原菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的身體變化是（ ）

①皮膚血管收縮，血流量減少 ②皮膚血管舒張，血流量增加 ③汗液分泌增多

④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng) ⑥骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”

A．②④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③⑥

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