建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，建立東北虎繁育中心保護東北虎，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對生物多樣性的保護分別屬于（ ）

A．就地保護、易地保護、法制管理

B．自然保護、就地保護、法制管理

C．自然保護、易地保護、法制管理

D．就地保護、自然保護、法制管理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質結構的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關

B. 某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推斷此物質為蛋白質

C. 不同蛋白質分子中組成肽鍵的化學元素無差異性

D. 蛋白質空間結構改變不影響其功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，雖形態(tài)各異、習性不同，但體內(nèi)的基本組成相似。它們細胞中含量最多的化合物都是

A. 水 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞減數(shù)分裂與受精作用相關的敘述，正確的是

A．人的精原細胞在減數(shù)第二次分裂中期，染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)分別為23條和46個

B．減數(shù)分裂形成的精子和卵細胞可以隨機結合形成受精卵，此過程不能體現(xiàn)基因重組

C．人的精原細胞在減數(shù)分裂間期后，若染色體上的1個DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細胞會產(chǎn)生2個異常精子

D．減數(shù)分裂過程中，基因重組只能發(fā)生在同源染色體之間

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某個鼠群個體數(shù)量變化的曲線，請回答下列問題：

（1）該曲線表示資源和空間 的條件下種群增長的 曲線。

（2）鼠群數(shù)量增長速度最快的點是 （用圖中字母作答），G點時，鼠群的出生率 死亡率（填“大于”或“等于”或“小于”）。

（3）當?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)鼠患時，大力捕殺老鼠，努力斷絕鼠群的食物來源，減少鼠群的活動空間，設法降低鼠群的 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物，使物質得以循環(huán)再利用。下列生物中，屬于分解者的是（ ）

A．藍藻

B．腐生真菌

C．寄生蟲

D．綠色植物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂素不存在于（ ）

A．莖尖 B．成熟的果實

C．根尖 D．萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌，會引起抗利尿激素分泌減少的是（ ）

A．大量飲水

B．食用過咸的菜肴

C．大量排汗

D．血漿滲透壓升高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高二文上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射的結構基礎是反射弧，下圖為人體反射弧結構示意圖，其中表示效應器的是 （ ）

A．① B．③ C．④ D．⑤

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