目前最常用而且最有效的人工誘導(dǎo)多倍體的方法,是用某種物質(zhì)處理萌發(fā)的種子或幼苗,該物質(zhì)是( )
A.生長(zhǎng)素 B.雄性激素 C.秋水仙素 D.催乳素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從變異類型來(lái)看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異 | |
B. | 該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條 | |
C. | 果蠅基因組計(jì)劃測(cè)定的是5條染色體上DNA的堿基序列 | |
D. | 若該種單體果蠅的雌雄個(gè)體交配,其存活后代中單體的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列五種反應(yīng)依次屬于( )
(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;
(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);
(3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解;
(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;
(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性;
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過(guò)敏反應(yīng).
A.②③①④③ B.④③②②①
C.②①④①③ D.④③②①①
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中占體液總量百分比最大的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)液 B.細(xì)胞外液 C.血液 D.淋巴液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ,屬于減數(shù)分裂的是 .
(2)A細(xì)胞有 條染色體,有 個(gè)DNA分子,屬于 期.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有 .
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 .
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有 .
(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ,染色體有 條.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( )
A.血液中的紅細(xì)胞易變形破裂
B.血紅蛋白中一個(gè)氨基酸不正常
C.信使RNA中一個(gè)堿基發(fā)生了改變
D.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳物質(zhì)的主要載體是( )
A.染色體 B.線粒體 C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制DNA提供了模板,而復(fù)制過(guò)程能準(zhǔn)確完成是由于( )
A.DNA有兩條鏈
B.核糖核酸與磷酸排列的不穩(wěn)定性
C.嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.復(fù)制時(shí)不需要任何酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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