下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵，其正確的操作步驟是：

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動標(biāo)本

A．①→②→③→④　 B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④　 D．⑤→④→②→③

 

D

【解析】

試題分析：將觀察對象從低倍鏡換成高倍鏡時，首先需要將觀察對象移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

考點(diǎn)：本題考查顯微鏡的使用相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支潔凈的試管，編上號，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中，保持5min。

③取出試管，各加入1mL 并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)50～60℃的熱水中，保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素是人體調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。形成胰島素的過程是：先由109個氨基酸合成前胰島素原，然后前胰島素原經(jīng)一系列加工形成由51個氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素，并最終分泌出細(xì)胞行使功能。

（1）前胰島素原是在 上合成，該細(xì)胞器由 和 兩種成分組成。

（2）從前胰島素原到胰島素，肽鍵數(shù)目減少 個，肽鍵的通式 。

（3）胰島素的加工發(fā)生在 和 兩種細(xì)胞器中。

（4）胰島素最終分泌出細(xì)胞的方式為 ，依賴于細(xì)胞膜的 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥細(xì)胞放入濃度大于其細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察未發(fā)

現(xiàn)該細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因可能是該細(xì)胞

①是死細(xì)胞　 ②大量吸水　 ③不是紫色表皮細(xì)胞 �、艽罅渴�

⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

顫藻是藍(lán)藻的一種，下列對它的敘述，錯誤的是

A．有細(xì)胞壁 B．具有DNA和RNA

C．具線粒體 D．能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致

A．蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B．多肽鏈分解為若干短肽

C．多肽鏈分解為氨基酸 D．氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答：

（1）請標(biāo)明圖中所示a~d中不同字母所代表的液體成分a ；b ；c ;d

（2）圖中所示a~d中，O2濃度最高、最低的分別是 ,CO2濃度最高、最低的分別是 。

（3）通常給藥方式為肌肉或靜脈注射，現(xiàn)采用靜脈注射的方式給藥。請用圖中字母標(biāo)示藥物進(jìn)入人體后在體液中的運(yùn)輸途徑。藥物靜脈注射→ → → 或 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分， 從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

A.甲向右彎、乙不彎曲、丙不彎曲

B.甲向左彎、乙向右彎、丙不彎曲

C.甲向左彎、乙不彎曲、丙向左彎

D.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）A圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 。

（2）Klinefelter綜合癥（XXY）是一種染色體異常遺傳病，現(xiàn)已知父親色覺正常（XBY）、母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個色覺正常的Klinefelter綜合癥患者，其病因是患者雙親中的 產(chǎn)生配子時，在減數(shù) 次分裂過程中發(fā)生異常。

（3）B圖是某家族遺傳系譜（色覺正常基因?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。4號個體的基因型為 。8號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。

（4）若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。

 

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