癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾病,下列關(guān)于癌癥的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的( 。
A、原癌基因或抑癌基因發(fā)生變異,都可能引發(fā)細(xì)胞的癌變
B、由于癌細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移,所以手術(shù)摘除癌腫瘤的患者仍有復(fù)發(fā)的可能
C、對(duì)手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死患者體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞
D、癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞都會(huì)正常凋亡
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因,惡性腫瘤的防治
專題:
分析:掌握癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)是突破本題的關(guān)鍵.
(1)癌細(xì)胞產(chǎn)生的原因:外因是致癌因子的作用,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因的突變;
(2)癌細(xì)胞特點(diǎn):有無(wú)限生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點(diǎn),能夠無(wú)限增殖并破壞正常的細(xì)胞組織.
解答: 解:A、癌細(xì)胞是由于體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗蚝螽a(chǎn)生的,A正確;
B、由于癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,黏著性降低,易分散和轉(zhuǎn)移,手術(shù)摘除癌腫的患者仍有復(fù)發(fā)的可能,B正確;
C、對(duì)手術(shù)治療后的癌癥患者進(jìn)行放療和化療是為了殺死患者體內(nèi)殘余的癌細(xì)胞,C正確;
D、癌細(xì)胞由于無(wú)限增殖而不會(huì)凋亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了癌細(xì)胞的產(chǎn)生原因和特征,理解細(xì)胞癌變的機(jī)理及癌細(xì)胞的特征是解答本題的關(guān)鍵.關(guān)鍵點(diǎn):癌細(xì)胞產(chǎn)生的外因是致癌因子的作用,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因的突變; 癌細(xì)胞的特點(diǎn)有無(wú)限增值、易發(fā)生擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移、細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生改變等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮和蔗糖溶液做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述不正確的是( 。
A、圖中2、4、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B、若圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離過程中,此時(shí)6處的濃度大于7處的濃度
C、圖中1是細(xì)胞壁,6處充滿了蔗糖溶液
D、圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變深

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)免疫系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)回答問題.
(1)免疫系統(tǒng)是由
 
、
 
_和
 
組成.
(2)抗體是由
 
細(xì)胞產(chǎn)生的.
(3)免疫系統(tǒng)的功能包括防衛(wèi)功能、監(jiān)控和
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程,圖2是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程
 

(2)沖洗應(yīng)特別注意不
 
,以防止菌種的流失.
(3)圖2裝置中的充氣口在
 
發(fā)酵時(shí)關(guān)閉,在果醋發(fā)酵時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)
 

(4)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發(fā)揮作用的微生物是
 
;該微生物通過無(wú)氧呼吸可分解葡萄糖,產(chǎn)生的終產(chǎn)物是
 

(5)若在果汁中就含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
 
.果醋發(fā)酵與果酒發(fā)酵所用微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蛋白質(zhì)合成過程中,mRNA分子內(nèi)的堿基序列稱為( 。
A、遺傳信息B、遺傳密碼
C、密碼子D、基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪項(xiàng)生理過程起作用( 。
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、細(xì)胞成熟D、細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)圖所能表示的生物學(xué)意義(不考慮面積的大。,相關(guān)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、若Ⅰ表示蛋白質(zhì)的元素組成,Ⅱ表示核酸的元素組成,則b應(yīng)包括四種元素
B、若Ⅰ表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì),Ⅱ表示脂質(zhì),則b可以表示兩種脂質(zhì)
C、若Ⅰ表示RNA徹底水解產(chǎn)物,Ⅱ表示DNA徹底水解產(chǎn)物,則b中不包含糖類
D、若Ⅰ表示動(dòng)物細(xì)胞,Ⅱ表示植物細(xì)胞,b不可能是中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某氨基酸的R基為一C4H7O4,則在該氨基酸分子中,含有氫、氧原子和氮原子的數(shù)目分別是( 。
A、9,5,0
B、9,4,1
C、10,5,2
D、11,6,1

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCR技術(shù)是一種DNA的擴(kuò)增技術(shù),操作步驟簡(jiǎn)介如下:
第一步:準(zhǔn)備反應(yīng)式溶液和模塊DNA.
A.配制聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)溶液:
配方:按如下比例進(jìn)行配制:蒸餾水100、緩沖溶液15、氯化鎂溶液8、引物13、引物23、DNA聚合酶、礦物油1(防止聚合酶在凍結(jié)時(shí)受傷害);dATP、dGTP、dCTP、dTTP每一種各加5.
B.準(zhǔn)備要拷貝的DNA:
提取準(zhǔn)備要拷貝的DNA
(如可以用一牙簽輕刮口腔內(nèi)壁,將牙簽放入蒸餾水中搖動(dòng).加熱蒸餾水沸騰,使細(xì)胞破碎放出DNA.用離心機(jī)離心后,去除蒸餾水中較大的細(xì)胞碎片.這時(shí)上清液中就有了較純的DNA.)
第二步:聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng).
①將要拷貝的DNA“B”放入反應(yīng)液“A”中.
②水浴加熱.首先,94℃,使DNA雙螺旋解旋,歷時(shí)1min;然后,56℃,使引物結(jié)合到DNA上,歷時(shí)90s;最后,72℃,用聚合酶使DNA拷貝,歷時(shí)90s.
③重復(fù)步驟②.每重復(fù)一次,即完成一次拷貝.
分析回答下列問題:
(1)以上材料可以說明
 

A.DNA的復(fù)制必須在活細(xì)胞內(nèi)才能完成
B.DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C.在合適的條件下,非細(xì)胞環(huán)境也能進(jìn)行DNA復(fù)制
D.PCR技術(shù)是一種無(wú)性生殖技術(shù)
(2)為什么要加入兩種引物.
 
.引物的作用是什么?
 

(3)PCR技術(shù)中用到的DNA聚合酶,取自生長(zhǎng)在溫泉中的一種細(xì)菌,就PCR技術(shù)來講,你認(rèn)為使用這種細(xì)菌中提取的酶較普通的動(dòng)植物體內(nèi)提取的DNA聚合酶的優(yōu)勢(shì)是
 

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