A. | 組織液中的葡萄糖進入組織細胞 | B. | 葡萄糖在細胞質基質中被氧化分解 | ||
C. | 線粒體產生的CO2進入細胞質基質 | D. | [H]與O2在線粒體內結合生成水 |
分析 蛋白質的功能具有多樣性:結構蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質類的酶)、運輸功能(如載體蛋白)、調節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等.
解答 解:A、組織液中的葡萄糖進入組織細胞方式是主動運輸,需要載體蛋白協助,A錯誤;
B、葡萄糖在細胞內氧化分解屬于酶促反應,這些酶的本質是蛋白質,B錯誤;
C、線粒體產生的CO2進入細胞質基質是自由擴散過程,不需要蛋白質的參與,C正確;
D、[H]與O2在線粒體內結合生成水屬于酶促反應,這些酶的本質是蛋白質,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是蛋白質的功能,物質跨膜運輸的方式,細胞呼吸等,對蛋白質在細胞代謝中的功能的理解和掌握是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衣藻和藍球藻都是單細胞生物,兩者都有葉綠體這種雙層膜細胞器 | |
B. | 植物界的葉綠體不是呈衣藻內的杯狀,就是水綿細胞內的帶狀 | |
C. | 衣藻和水綿細胞的生命系統的邊界是細胞膜,而不是細胞壁 | |
D. | 衣藻和水綿細胞內的細胞核都是兩者的代謝中心和遺傳控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細胞貧血癥 | B. | 貓叫綜合征 | ||
C. | 21三體綜合征 | D. | 性腺發(fā)育不良 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是該菌的遺傳物質 | |
B. | 用蝗蟲的精巢比用蝗蟲的卵巢更容易觀察到減數分裂的染色體行為 | |
C. | 用小球做遺傳定律模擬實驗時,重復次數越多,數據越接近理論值 | |
D. | 低溫誘導植物染色體數目變化時,制作好裝片后用卡諾氏液固定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA,必需氨基酸 | B. | 激素、神經遞質 | ||
C. | 淀粉酶、激素 | D. | 肝糖原、丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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