圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)圖甲中,細(xì)胞器a為 ,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括 等階段。

(2)圖甲中物質(zhì)④是 ,在 的情況下,全部進(jìn)入c中被分解。⑥代表的物質(zhì)是

(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的)據(jù)此回答:

①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時(shí)光合作用吸收CO2 摩爾(mol)。

②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖 毫克。

(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是 。

(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說明 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.埃博拉病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒.是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒.有很高的死亡率、以下關(guān)于病毒的說法正確的是(  )
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有核塘體一種細(xì)胞器
B.用完全培養(yǎng)液可以實(shí)現(xiàn)埃博拉病毒的增殖
C.其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.埃博拉病毒變異后其表面抗原決定簇可能會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A.一片草地上的所有蒲公英是一個(gè)種群

B.可以用樣方法調(diào)查某棵樹上蚜蟲的種群密度

C.火災(zāi)后的草原上發(fā)生的群落演替屬于次生演替

D.湘江近岸區(qū)和江心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某基因含有2000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占21%,由此不能得出

A.該基因中G占29%,C有1160個(gè)

B.該基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子中U占21%

C.該基因復(fù)制3次需要5880個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸

D.該基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈中(A+T)占該鏈的42%

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A.含有兩條肽鏈

B.共有126個(gè)肽鍵

C.R基中共含17個(gè)氨基

D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )

A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是( )

A.萌發(fā)初期,種子的有機(jī)物總重量增加

B.及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C.進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.分析表中的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)鑒定對(duì)象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色不需要脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要梨勻漿、西瓜汁
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生子葉
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.圖是針對(duì)埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)分析上圖,制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞融合.
(2)利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白,再?gòu)男∈笃⑴K內(nèi)獲得B細(xì)胞,通過②過程獲得的③是雜交瘤細(xì)胞或多種雜交(雜種)細(xì)胞,再經(jīng)過篩選最終可獲得④,該細(xì)胞群的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體.
(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2,以維持培養(yǎng)液的PH.
(4)通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,可大量制備.“生物導(dǎo)彈”是借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用,能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置.

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