【題目】下列有關(guān)生物群落的敘述,正確的是

A. 動(dòng)物多樣的棲息環(huán)境和食物條件與群落結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 由樺樹林最終形成以云杉為主的樹林屬于初生演替

C. 競爭的結(jié)果大多表現(xiàn)為優(yōu)勝劣汰,極少表現(xiàn)為相互抑制

D. 群落中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成一個(gè)基因庫

【答案】A

【解析】在群落中,植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,即動(dòng)物多樣的棲息環(huán)境和食物條件與群落結(jié)構(gòu)有關(guān),A正確;由樺樹林最終形成以云杉為主的樹林屬于次生演替,B錯(cuò)誤;競爭的結(jié)果常常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為優(yōu)勝劣汰,C錯(cuò)誤;種群中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成一個(gè)基因庫,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人類遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 母親是純合子,子女是雜合子

B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C. 3和Ⅱ4的基因型可能相同

D. 子女中的致病基因不可能來自父親

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

B. 克隆技術(shù)可用于繁殖某一性別的家畜

C. 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜交個(gè)體

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是

①激素是有機(jī)分子②激素是信息分子③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)④激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘,并對該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)和能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖,該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草,還有多種魚類、蟲類,塘邊建有豬舍和蘑菇房,請據(jù)圖回答問題:

(1)在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于_____________________ ,調(diào)查池塘內(nèi)草魚的種群密度時(shí),常采用的方法是________________。該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的

________________結(jié)構(gòu)。

(2)就生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括_____________________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是__________________。消費(fèi)者的新陳代謝和分解者的分解作用,能把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________________ 功能。

(3)改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多,食物網(wǎng)變復(fù)雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________。為了更好的提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,請寫出一條合理化建議:____________________________。

(4)在“水草→蟲類→鯉魚→人”這一條食物鏈中,蟲類糞便中的能量屬于_____________ 同化的能量,如果人每增加1千克,至少需要消耗水草_______千克。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白雀珊瑚(一種植物)一些葉片具有白斑,在該植物上選取不同的葉片測定其生理過程,如圖一,甲、乙中的葉片生長狀況相同,丙、丁中的葉片生長狀況相同,丙進(jìn)行遮光處理,給丁提供一定濃度的14CO2,請回答下列問題。

(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),選擇圖一中如___________(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是__________________。

(2)在相同且適宜條件下,對甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號④的部位變成藍(lán)色,此實(shí)驗(yàn)說明________________________。

(3)圖二是在適宜的光照條件下,改變通入的14CO2濃度測定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖二中曲線a、b、c分別表示_________________的含量變化。在0~5分鐘內(nèi),曲線a、b中的14C量幾乎保持不變,兩曲線平行的原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 1、2、3、4、5、6號試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

①若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是__________________。

②若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是______________。

③圖乙所示元素在非生物界中__________(填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”)找到。

④若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物為______,其必含的元素為_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )

A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+

C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案