福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)在南美洲亞馬遜河流域生物種類繁多,其根本原因是
 

(2)在我國(guó)野外,福壽螺由于
 
、
 
原因而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出
 
增長(zhǎng).福壽螺瘋狂吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性下降.
(3)科研人員發(fā)現(xiàn)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用中華鱉進(jìn)行生物防治,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.一段時(shí)間之后,采用--法調(diào)查,發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,
 
時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯.從種群特征上分析,導(dǎo)致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 

(4)鱉和水稻生活在一起,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等,對(duì)水稻來說不需要除草、施肥和用藥.由此推測(cè),鱉處于
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí),從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法的優(yōu)點(diǎn)有
 
 
考點(diǎn):生物的多樣性,估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)組即采用中華鱉進(jìn)行生物防治,6~7月發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,8~9月份福壽螺種群密度很低.
生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況.生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
解答: 解:(1)生物種類繁多的根本原因是遺傳多樣性.
(2)由于在我國(guó)野外,福壽螺缺少天敵,且生活資源、空間、食物等方面都很優(yōu)越,而得以蔓延,在較短時(shí)間內(nèi)會(huì)呈現(xiàn)出J型增長(zhǎng)的現(xiàn)象.由于福壽螺瘋狂吞噬水稻等水生作物,會(huì)影響生物多樣性,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.
(3)對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物通常采用標(biāo)志重捕法,而福壽螺活動(dòng)能力極弱,因此常采用樣方法來調(diào)查它的種群密度.從題圖上看,采用中華鱉生物防治的結(jié)果,數(shù)量明顯減少的是在6~7月.從題圖中對(duì)照組的曲線看,8~9月福壽螺幾乎沒有增加個(gè)體數(shù),也即出生率基本為零.
(4)根據(jù)題中的信息,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等,可推測(cè)鱉在食物鏈上處于第二或第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)上.利用鱉來防治害蟲可防止環(huán)境污染,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用(提高了能量的利用率).
故答案為:(1)基因的多樣性
(2)缺少天敵   資源、空間、食物充裕   J型  抵抗力
(3)樣方  6~7月(6月中旬~7月中旬)  出生率基本為零(出生率非常低)
(4)二、三    能量的多級(jí)利用   防止環(huán)境污
點(diǎn)評(píng):本題考查生物多樣性、外來物種入侵、種群增長(zhǎng)的類型、調(diào)查種群密度的方法、食物鏈和食物網(wǎng)、及環(huán)境保護(hù)等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%).在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵ā 。?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201503/97/9c8097b4.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
A、與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B、在y點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C、制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D、制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
試管
步驟
123
12%的蔗糖溶液2mL2%的蔗糖溶液2mL蒸餾水2mL
2蒸餾水1mL酵母菌提取液1mL酵母菌提取液1mL
3 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL
550-60℃溫水中加熱2分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果藍(lán)色磚紅色藍(lán)色
A、酵母菌提取液含有蔗糖酶
B、蔗糖不是還原糖
C、酶具有專一性
D、酵母菌提取液中不含還原糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法,錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP
B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP
C、細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇透過性
D、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示小腸粘膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能,且有的具有高度的專一性.從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的
 
(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以
 
方式吸收葡萄糖.細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增加細(xì)胞膜上
 
數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有的
 
特點(diǎn),使得單個(gè)水分子可以通過脂膜運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的間隙出入該細(xì)胞.
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B,說明膜蛋白還具有
 
功能.
(5)膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的
 
,可接收膜表面的化學(xué)信息.
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 

(7)細(xì)胞中很多化學(xué)反應(yīng)都是在細(xì)胞內(nèi)的生物膜上進(jìn)行的,如圖2是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,其中可在小腸粘膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

補(bǔ)體是存在于正常人或動(dòng)物血清中的一組與免疫相關(guān)的球蛋白,其成分能協(xié)助和補(bǔ)充抗體介導(dǎo)的免疫溶菌、溶血作用,故稱補(bǔ)體系統(tǒng).請(qǐng)分析回答:

(1)補(bǔ)體在機(jī)體內(nèi)激活的過程中會(huì)產(chǎn)生一些物質(zhì),這些物質(zhì)能與吞噬細(xì)胞表面相應(yīng)受體結(jié)合,促進(jìn)吞噬細(xì)胞黏附、吞噬及殺傷病原體,從而增強(qiáng)了機(jī)體的
 
免疫.
(2)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取、處理,暴露出其特有的抗原,抗原刺激T細(xì)胞產(chǎn)生
 
,進(jìn)而促使B細(xì)胞增殖分化,其中大部分分化形成
 
,產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合.少部分分化形成記憶細(xì)胞,由包括補(bǔ)體某些成分在內(nèi)的免疫復(fù)合物,作為
 
持續(xù)刺激生發(fā)中心的記憶B細(xì)胞,從而使記憶細(xì)胞長(zhǎng)期保持記憶.
(3)遺傳性血管神經(jīng)性水腫癥是一種較為常見的補(bǔ)體缺陷病,下圖為該病的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示).
①由圖分析可知,該病的致病基因位于
 
染色體上,屬于
 
性遺傳。绻蟠10號(hào)個(gè)體與11號(hào)個(gè)體婚配,生一個(gè)患病男孩的概率為
 

②多數(shù)患者因缺乏C1-酯酶抑制劑(補(bǔ)體成分之一,簡(jiǎn)稱C1INH),致使體內(nèi)某些物質(zhì)增多,血管擴(kuò)張,毛細(xì)血管通透性
 
,引起
 
增多,從而表現(xiàn)出組織水腫,嚴(yán)重的喉頭水腫可導(dǎo)致窒息死亡.臨床上可通過輸入含有
 
 
進(jìn)行治療.
③少數(shù)患者體內(nèi)存在正常水平的C1INH但無功能,研究發(fā)現(xiàn),C1INH中的精氨酸被組氨酸替代,由此推測(cè)控制C1INH的基因發(fā)生了
 
,因而導(dǎo)致了基因突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某人運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細(xì)胞為肝細(xì)胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調(diào)節(jié),B為肝糖原,則A是
 
_,C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機(jī)體特異性免疫反應(yīng)異常,導(dǎo)致體內(nèi)某種漿細(xì)胞產(chǎn)生了
 
,與
 
細(xì)胞結(jié)合,使此細(xì)胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學(xué)角度分析該型糖尿病屬于
 

(4)如果圖乙中細(xì)胞是參與甲狀腺激素分泌和調(diào)節(jié)過程的垂體細(xì)胞,則作用于此細(xì)胞的激素是
 

(5)將某種可無限增殖的細(xì)胞與胰島B細(xì)胞進(jìn)行融合,篩選出
 
的雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),從而可獲得大量的胰島素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙是一定時(shí)間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化的曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用字母和箭頭表示出圖甲中的食物鏈
 
,食物鏈上相鄰物種之間存在復(fù)雜的信息傳遞,其作用是調(diào)節(jié)
 
以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(2)圖甲中流人D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被圖甲中的
 
(用圖中字母表示)所利用,這類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

(3)圖乙中的③相當(dāng)于圖一甲中的
 
,其數(shù)量在a~b下降的原因是
 
.據(jù)圖乙分析,若消耗植物1000kg,生物①最多可增加
 
 kg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B、乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C、丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D、酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案