【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

【答案】C
【解析】A、乙酰膽堿和5一羥色氨酸屬于不同的神經(jīng)遞質,受體具有特異性,因此突觸后膜上的受體不同,A不符合題意;

B、乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質,故丙神經(jīng)元不興奮,B不符合題意;

C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化,C不符合題意;

D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,乙酰膽堿不能正常釋放,不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,D符合題意。

故答案為:D

分析題圖,由于神經(jīng)遞質只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,興奮的傳遞方向是甲丙。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的是

A. CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍綠色變成灰綠色

B. 水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀

C. 人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體

D. 常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①發(fā)菜

②大腸桿菌

③變形蟲

④黑藻

⑤霍亂弧菌

⑥杏鮑菇

⑦肺炎雙球菌

⑧青霉菌

A. ①③④⑧ B. ①②⑤⑦

C. ①②⑥⑧ D. ①②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉人生長激素基因牛過程中,②過程常用的方法是 , 采用胚胎分割技術對處在的胚胎進行分割,可以獲得多頭基因型相同的轉基因牛.這些基因型相同的轉基因牛的產(chǎn)生屬于繁殖.
(2)轉人生長激素基因?赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在構建基因表達載體時,人生長激素基因的首端必須含有
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅲ代表的細胞具有的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程常采用的方法是;⑤過程采用的技術是;在分子水平上可采用方法來檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達.
(5)下面是獲取目的基因的幾種方法,其中核酸系列要求已知的是 . ①從基因組文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術擴增目的基因時利用的引物
③構建cDNA文庫的目的基因
④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
(6)當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生 , 釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞間的物質,形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應依次有透明帶反應、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為高等動物反射結構示意圖,下列有關說法正確的是( )

A.當動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺
B.當①受到刺激時,該處的細胞膜內外的電位表現(xiàn)為內負外正
C.③的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,M不能產(chǎn)生反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能降解尿素的細菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示,實驗步驟如圖所示.請分析回答問題:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO47H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

溶解后自來水定容到1000mL


(1)從培養(yǎng)基的物理性質分析,該培養(yǎng)基屬于;從培養(yǎng)基的用途分析,該培養(yǎng)基屬于
(2)在實驗過程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體;④涂布器.其中需要滅菌是(填序號).
(3)分離分解尿素的細菌實驗時,甲同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.甲同學堅信自己的實驗結果是準確的,則甲同學的實驗結果產(chǎn)生差異的原因最可能是(填序號) ①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照
(4)為確定實驗中微生物屬于尿素分解菌,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若菌落變成色,說明瘤胃中的微生物能分解酵素.理由是
(5)為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結果如表,其中倍的稀釋比較合適.

稀釋倍數(shù)

103

104

105

106

107

菌落數(shù)

>500

367

248

36

18


(6)若要在右圖實驗中對瘤胃中的目的菌進行計數(shù),應采用什么計數(shù)法? , 該方法的缺點是容易導致結果偏小,請寫出結果偏小的原因 . (寫出一項即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的是( )

A. 染色體1、2、45組成果蠅的一個染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上

D. 果蠅單倍體基因組可由12、367DNA分子組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】褪黑素是哺乳動物和人類的松果體產(chǎn)生的一種內源激素,其分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌得多,白天分泌得少,具有調整睡眠的作用.如圖所示為光周期信號通過“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對生物鐘的調控.請回答下列問題:
(1)結合圖中信息可知褪黑素的分泌是由反射活動產(chǎn)生的結果,此反射弧的效應器是 , 調節(jié)生物鐘的中樞是
(2)褪黑素由松果體分泌后,經(jīng)運輸?shù)较虑鹉X視交叉上核,褪黑素會反過來影響下丘腦視交叉上核的活動,此過程中存在的調節(jié)是
(3)有人喜歡長期熬夜玩手機或電腦,從而擾亂了生物鐘,推測其原因是 . 熬夜時還會導致免疫力下降,褪黑素能通過多種途徑來調節(jié)免疫功能,研究表明在淋巴細胞中含有特異性褪黑素受體,說明褪黑素能 , 從而影響免疫力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子具有多樣性的主要原因是(  )

A. 磷酸和脫氧核糖的排列順序千變萬化 B. 堿基互補配對原則有多種

C. 堿基種類有多種 D. 堿基對的排列順序不同

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