【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①發(fā)菜

②大腸桿菌

③變形蟲

④黑藻

⑤霍亂弧菌

⑥杏鮑菇

⑦肺炎雙球菌

⑧青霉菌

A. ①③④⑧ B. ①②⑤⑦

C. ①②⑥⑧ D. ①②⑤⑧

【答案】B

【解析】①發(fā)菜屬于藍藻，為原核生物；②大腸桿菌、⑤霍亂弧菌、⑦肺炎雙球菌均屬于細菌，為原核生物；③變形蟲是單細胞動物屬于真核生物；④黑藻為高等植物屬于真核生物；⑥杏鮑菇、為真菌構成，屬于真核生物；⑧青霉菌為真菌，屬于真核生物；所以ACD項錯誤，B項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體)，結果如下圖。請回答：

①赤霉素（GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)?/span> ， 對生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。而由人工合成的調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的化學物質被稱為。
②由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量 有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。
③研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性(填“高于”或“低于”）突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中。
④綜合上述結果可推測，GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關，GA還可通過影響細胞中的ABA信號途徑調(diào)控植株的生長狀態(tài)，所以在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立起作用的，而是多種激素。
（2）如圖表示香蕉果實成熟過程中果實的呼吸速率和乙烯的含量變化，請據(jù)圖回答問題：

①由圖可知，在呼吸作用增強前大量產(chǎn)生，由此可以得出的結論是。
②為了使果實延遲成熟，可以采用的方法是；人工催熟可以釆用的方法是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將淀粉溶液加入A試管中2mL，將蔗糖溶液加入B試管2mL，然后分別加入新鮮的淀粉酶溶液各2mL，在溫水中放5min，取出試管，各向2支試管中分別加入2mL斐林試劑，將2支試管放在熱水中加熱，煮沸，哪個結論正確（）

A. A、B均不變

B. A、B均變成磚紅色

C. A變成磚紅色B不變色

D. B變成磚紅色A不變色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質網(wǎng)上脫落下來。這一結果直接導致

A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞

D．分泌蛋白質的合成受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞的靜息電位和動作電位與通道蛋白關系緊密．Na+﹣K+泵是神經(jīng)細胞膜上的一種常見載體，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+ 泵入細胞內(nèi)，其結構如圖所示．下列根據(jù)上述資料做出的分析，不正確的是（　�。�
A.圖1中靜息電位﹣70的絕對值大于動作電位30的原因是K+細胞內(nèi)外濃度差大于Na+
B.圖1中b﹣c段，Na+通過通道蛋白內(nèi)流不需要消耗ATP
C.圖2中隨著溫度逐漸提高，Na+﹣K+泵的運輸速率先增大后穩(wěn)定
D.圖2中隨著氧氣濃度的逐漸提高，Na+﹣K+泵的運輸速率會先增大后穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】太湖是我國大型淺水湖泊，研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能進行研究．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關系簡圖，相關數(shù)值用有機物干物質量表示（單位：tkm﹣2a﹣1）
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動物既可以作為又可以作為 ．
（2）太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間關系形成的食物鏈．植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的（保留小數(shù)點后兩位），這說明食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用．
（3）統(tǒng)計蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r，可在采樣點選取樣方后，將其中的植物連根拔出后進行稱重，再計算得出總能量．
（4）當生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于時，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而太湖遠未達到此階段．
（5）小型魚蝦的能量只有傳遞給食魚性魚類，分析小型魚蝦中的能量除傳遞給下一個營養(yǎng)級、呼吸散失和流向有機碎屑外，其流向還包括人類的活動．如果這類活動的強度過大，容易導致太湖中的魚類以低齡群體為主，物種多樣性較低，從而導致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降．因此，只有合理利用資源，才能保證人與自然和諧發(fā)展．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體神經(jīng)細胞的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體

B. 興奮通過神經(jīng)遞質在突觸處進行雙向傳遞

C. 神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎

D. 靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元（部分）構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經(jīng)元興奮，會引起丙神經(jīng)元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生物多樣性 ( )

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 無機環(huán)境的多樣性

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