下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

山豬的性別由X、Y染色體決定,其短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨立遺傳的等位基因A和a、B和b控制,其尾形與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2:

(1)圖1說明,基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,也可以是________。

(2)對甲、乙兩只山豬組織切片進(jìn)行熒光標(biāo)記,已知細(xì)胞內(nèi)的B、b基因都可以被標(biāo)記并產(chǎn)生熒光。甲的切片中大部分細(xì)胞內(nèi)都有2個熒光點,而乙的切片中大部分細(xì)胞內(nèi)只有1個熒光點,則B、b基因位于________染色體上,親代雌性山豬的基因型為________。

(3)若親代雄性山豬的尾部細(xì)胞內(nèi)無法檢測到基因A產(chǎn)生的mRNA,而有些短尾山豬尾部細(xì)胞內(nèi)可以檢測到,則F1自由交配,F(xiàn)2中短尾和長尾個體數(shù)之比理論上為________。

(4)科學(xué)家合成了一種基因C,導(dǎo)入純合長尾雌雄山豬產(chǎn)生的受精卵中,并成功使該受精卵最終發(fā)育為一只短尾山豬,其原理是基因C的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物能夠和細(xì)胞內(nèi)的某些同種核酸分子牢固結(jié)合。從遺傳信息的傳遞上看,這其實是抑制了遺傳信息由________流向________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.③是由2層磷脂分子組成

B.衰老細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折

C.⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

D.①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu),在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體,F(xiàn)有一個果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn)每個細(xì)胞的中期和后期分別有8條、16條被標(biāo)記的染色體

A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A. 若某細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,則說明該細(xì)胞衰老

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率

C. 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝

D. 細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生命體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

苯丙酮尿癥患者的體細(xì)胞中缺少苯丙氨酸羧化酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉(zhuǎn)化成酪氨酸,而轉(zhuǎn)化成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累會損傷嬰兒的神經(jīng)。結(jié)合下圖信息,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中酶______(填數(shù)字)表示苯丙氨酸羧化酶。若酶3不能合成,則人會患________病。

(2)從圖中信息可推知,苯丙氨酸和酪氨酸中屬于非必需氨基酸的是_______________。

(3)由圖示信息可知,基因能通過_____________,進(jìn)而控制生物的性狀。

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有基因型為AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三種植株,已知三對等位基因獨立遺傳。下面能簡單快捷培育出aabbcc植株的方法是

A.單倍體育種 B.雜交育種 C.誘變育種 D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的分布及其作用的敘述,正確的是

A.催化ATP水解的酶在活細(xì)胞中都有分布

B.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2的酶

C.人體肌細(xì)胞內(nèi)的DNA-解旋酶只分布在細(xì)胞核中

D.酶通過為化學(xué)反應(yīng)供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的體溫保持相對穩(wěn)定是產(chǎn)熱與散熱過程平衡的結(jié)果,下圖表示人體內(nèi)熱平衡過程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.人體的產(chǎn)熱部位主要是骨骼肌和肝臟

B.當(dāng)環(huán)境溫度高于體溫時,主要通過汗液的蒸發(fā)散熱

C.機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值大

D.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

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