下列關(guān)于酶的分布及其作用的敘述，正確的是

A．催化ATP水解的酶在活細(xì)胞中都有分布

B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2的酶

C．人體肌細(xì)胞內(nèi)的DNA-解旋酶只分布在細(xì)胞核中

D．酶通過為化學(xué)反應(yīng)供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖，A是位于膀胱壁上的壓力感受器，當(dāng)尿液對膀胱壁的壓力達(dá)到一定值時，A就會產(chǎn)生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)此生理過程的分析，正確的是

A．新生嬰兒的A興奮，就會將興奮傳遞到E；正常成年人的A興奮，興奮不一定能傳遞到E

B．如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經(jīng)元D興奮

C．若B受損，其他結(jié)構(gòu)正常，此人的排尿反射不會發(fā)生障礙

D．若某人的M和N受到損傷，在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下，其排尿反射不會存在

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述，正確的是

A．自然人群中，常染色體隱性遺傳病男女患病的概率不同

B．自然人群中，伴X顯性或隱性遺傳病男女患病的概率不同

C．任意遺傳系譜圖中，常染色體隱性遺傳病男女患病的概率相同

D．任意遺傳系譜圖中，伴X顯性或隱性遺傳病男女患病的概率不同

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂等，蜂王（雌蜂）是二倍體，而雄蜂是由未受受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育而來的。下列關(guān)于蜂王和雌蜂細(xì)胞增殖的敘述，不正確的是

A．蜂王的體細(xì)胞增殖過程中染色體的復(fù)制與加倍同時進(jìn)行

B．雄蜂的體細(xì)胞增殖過程中核DNA的復(fù)制與加倍同時進(jìn)行

C．蜂王的卵母細(xì)胞在產(chǎn)生配子的過程中會出現(xiàn)四分體

D．雄蜂的精母細(xì)胞在產(chǎn)生配子的過程中不會出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）抗真菌轉(zhuǎn)基因植物中可使用的基因有 和 。

（2）①過程提取的DNA需要____________的切割，B過程是____________過程。

（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用的技術(shù)是_____________，其原理是___________。

（4）基因工程的核心步驟是________________。

（5）將該目的基因?qū)肽硢巫尤~植物細(xì)胞，常采用的方法是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定

B．腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C．下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

D．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原直接呈遞給B細(xì)胞

D．抗原加工處理和呈遞過程既存在于體液免疫，也存在于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡長度，e、f為觀察物像清晰時物鏡與標(biāo)本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（ ）

A．a(chǎn)ce B．bde C．bce D．bdf

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