分析 分析甲圖:1號(hào)和2號(hào)均患病,但他們有一個(gè)正常的女兒(5號(hào)),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病為常染色體顯性遺傳。
分析乙圖:乙家族患色盲(B-b),則3號(hào)的基因型為XbY,5號(hào)的基因型為XbXb.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲為常染色體顯性遺傳。
(2)甲圖中,Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生個(gè)體,4號(hào)個(gè)體的基因型為Aa,其中A基因可能會(huì)遺傳給Ⅲ-7,也可能會(huì)遺傳給Ⅲ-8,因此Ⅲ-8的表現(xiàn)型不一定正常.
(3)圖乙中,由Ⅲ-5可知Ⅱ-4的基因型為XBXb,則Ⅰ-1的基因型也是XBXb,Ⅰ-1基因型為XBY.
(4)Ⅲ-8的基因型及概率為$\frac{1}{2}$AaXBY、$\frac{1}{2}$aaXBY,Ⅲ-5的基因型為aaXbXb,他們婚配,生患甲病孩子的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,生患色盲孩子的概率為$\frac{1}{2}$,因此生下兼患兩病孩子的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)常 顯
(2)不一定 基因型有兩種可能
(3)XBXb、XBY
(4)$\frac{1}{8}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種?嫉娜祟愡z傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,利用口訣判斷其遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉株中含有殺蟲蛋白基因 | B. | 大腸桿菌中具有胰島素基因 | ||
C. | 酵母菌中產(chǎn)生了干擾素 | D. | 抗病毒基因?qū)胪炼辜?xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的無氧分解 | B. | 色盲基因的轉(zhuǎn)錄 | ||
C. | 水的光解 | D. | 消化酶的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物之所以能夠顯示出向光性,是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在背光側(cè)比向光側(cè)產(chǎn)生得多 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素的作用相互協(xié)調(diào),甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素的作用相互拮抗 | |
C. | 動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間比較長(zhǎng);體液調(diào)節(jié)比較緩慢,作用時(shí)間比較短 | |
D. | 番茄的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體,用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾,則番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無線粒體的細(xì)胞可在細(xì)胞膜上進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 與抗體分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、線粒體、中心體 | |
D. | 胞吐要消耗能量,因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)其轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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