下圖4個細胞是某種生物不同細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體)，請回答下列各問題：

(1)在A、B、C、D中，屬于減數(shù)分裂的是________。

(2)A細胞有________條染色體，有________個DNA分子。

(3)具有同源染色體的細胞有________。

(4)不具有姐妹染色單體的細胞有________。

 

(1)B和D　(2)8　8　(3)A、B、C　(4)A和D

4幅圖中只有B圖四分體排列在細胞中央，屬減數(shù)第一次分裂，A和C中含同源染色體(已排除減數(shù)第一次分裂)屬有絲分裂后期和中期，D圖不含同源染色體，屬減數(shù)第二次分裂，再根據(jù)著絲點數(shù)判斷染色體數(shù)，無染色單體(著絲點分裂)則無姐妹染色單體。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

分析下面的資料并回答問題。
資料1：下圖式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料1中的肽鏈水解時，斷裂的化學鍵是____________（用字母表示）。
資料2：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10；請推算，它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個。
資料3：下圖中的圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a可能是下列哪種細胞（   ）
A．黑藻的葉肉    B．大腸桿菌   C．洋蔥根尖分生區(qū)    D．藍藻
（2）如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構？
[   ]                  （填標號和名稱）。
（3）圖中具有膜結構的是               （填標號）。
（4）細胞中可能含有色素的結構是                      。（填標號）。
（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在呼吸作用過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[   ]         ，發(fā)揮生理作用的場所是              （細胞器）。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下面的資料并回答問題。

資料1：下圖式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料1中的肽鏈水解時，斷裂的化學鍵是____________（用字母表示）。

資料2：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10；請推算，它在完全水解后最多得到氨基酸有_________個。

資料3：下圖中的圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a可能是下列哪種細胞（   ）

A．黑藻的葉肉    B．大腸桿菌   C．洋蔥根尖分生區(qū)    D．藍藻

（2）如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構？

[   ]                  （填標號和名稱）。

（3）圖中具有膜結構的是               （填標號）。

（4）細胞中可能含有色素的結構是                      。（填標號）。

（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在呼吸作用過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[   ]         ，發(fā)揮生理作用的場所是              （細胞器）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（8分）下圖中的圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題：

 

（1）圖a可能是下列哪種細胞（    ）

A．黑藻的葉肉    B．大腸桿菌   C．洋蔥根尖分生區(qū)    D．藍藻

（2）如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構？[   ]                   （填標號和名稱）。

（3）圖中具有膜結構的是                （填標號）。

（4）細胞中可能含有色素的結構是                       。

（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在呼吸作用過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[   ]          ，發(fā)揮生理作用的場所是               （細胞器）。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I（12分）下圖A～D段表示某細菌質粒的某基因，B表示RNA聚合酶結合位點。

   （1）請在圖下方的方框內用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是圖中的      處（填數(shù)字序號）。

   （2）在大規(guī)模生產中，需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴大培養(yǎng)，再進行接種，擴大培養(yǎng)應選用      期的細菌；從物理性質看，應選用         培養(yǎng)基。

   （3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是        。

   （4）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明        。如果把該基因導入葉綠體DNA中，將來產生的配子中      （填“一定”或“不_定”）含有該抗病基因。

Ⅱ．（8分）報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如下圖所示）�！瘬�(jù)此回答：

   （1）開黃花的純合報春花植株的基因型可能是         ，開白花的純種植株的基因型是      。

   （2）通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關系是         。

   （3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗：

    I．選擇基因型為_________的兩個品種進行雜交，得到F1種子；

    Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；

    III． F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃色花植株的種子混合留種；

    Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

   （4）①若F1植株能產生比例相等的四種配子，說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是    定律。

②F2植株中開黃花和白花之比為    ，在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占________。

③實驗步驟III中，F(xiàn)2種子種下得F2植株，并選擇混合種植F2中開黃色花植株，使其自由交配，則F3中A基因頻率為           

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年重慶市高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某種生物細胞有絲分裂各時期圖。請據(jù)圖回答：

(1) 從圖可以看出，它表示            細胞（填動物或植物）有絲分裂的各時期。該生物體細胞染色體數(shù)為         條。與細胞e相比，細胞b的染色體數(shù)目           。

(2) 各時期細胞發(fā)生時間的先后順序是___________（用字母表示）。其中染色體數(shù)目最清晰，是觀察和計數(shù)染色體最佳時期的是          圖。

(3) 圖a中的①表示在一條染色體上的某個結構，此結構叫做          ；②的作用是牽引染色體向細胞兩極移動，它的名稱是          ；③存在于上圖中的c、d時期，它的名稱是         ；④的名稱是          ，當它向四周擴展后，將逐漸形成          。

(4) 在上述圖中，能肯定有染色單體的是圖        和圖_______（用字母表示）表示的時期，此時每個染色體上含有        個DNA分子。與前一時期相比，圖a時期細胞中染色質發(fā)生的最主要變化是                  。

（5）以下細胞中，具有細胞周期的是         （多項）。

①神經(jīng)細胞       ②根的分生區(qū)           ③精子          ④干細胞

 

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