【題目】當(dāng)人體受到感染時(shí),免疫細(xì)胞會(huì)釋放促炎因子來清除病原體。若促炎因子過量會(huì)導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會(huì)通過“炎癥反應(yīng)”以防止促炎因子的過量產(chǎn)生,其部分作用機(jī)理如圖所示,數(shù)字表示結(jié)構(gòu)(④為巨噬細(xì)胞),字母表示物質(zhì)。請(qǐng)回答

1)促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜內(nèi)外的電位分別是____________。據(jù)圖分析“炎癥反射”的反射弧為__________________(用圖中編號(hào)表示)。

2)炎癥反應(yīng)時(shí)可能導(dǎo)致體溫升高,若體溫持續(xù)升高,可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,此時(shí)下丘腦分泌_________增加,減緩失水。

3)據(jù)圖分析,下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有______

A.促炎因子含量過多 B.受病毒感染激活了NF-κB

C.促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快 DA物質(zhì)數(shù)量過多

【答案】內(nèi)正 外負(fù) 抗利尿激素 ABC

【解析】

1、神經(jīng)細(xì)胞興奮產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位。

2、反射弧的結(jié)構(gòu):感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。

3、體溫恒定調(diào)節(jié)如下圖:

1)促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為內(nèi)正外負(fù)。據(jù)圖分析,“炎癥反射”的反射弧為④(感受器)→③(傳入神經(jīng)) →②(神經(jīng)中樞) →①(傳出神經(jīng)) →④(效應(yīng)器)。

2)若體溫持續(xù)升高,可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,此時(shí)下丘腦分泌抗利尿激素增加,增加腎小管集合管對(duì)水的重吸收,減少尿量。

3)據(jù)題分析,下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有:促炎因子含量過多、受病毒感染激活了NF-KB、促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快。A物質(zhì)是受體,不會(huì)導(dǎo)致類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,故選ABC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為馬蛔蟲受精卵有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,某同學(xué)在觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片后,結(jié)合該圖做出以下判斷,其中錯(cuò)誤是(

A.能觀察到染色體的細(xì)胞都屬于b→c時(shí)期

B.細(xì)胞兩極之間的赤道面上出現(xiàn)環(huán)溝發(fā)生在 b→c過程中

C.a→bc→d表示細(xì)胞周期的兩個(gè)間隙期

D.d→a結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物·選修1:生物技術(shù)實(shí)踐

某科研小組欲探究固定化果膠酶對(duì)黑莓出汁率的影響及水解溫度對(duì)固定化果膠酶活性的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)固定化果膠酶常用化學(xué)結(jié)合法和__________法,而不宜用包埋法,理由是______________。

(2)與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的不同處理是____________________;實(shí)驗(yàn)過程中,黑莓漿與固定化黑膠酶混合后需要振蕩試管,目的是______________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出固定化果膠酶的最適溫度是55℃的結(jié)論,理由是____________________;同一溫度條件下,60℃時(shí)加入固定化果膠酶,黑莓的出汁率__________(填“有”或“沒有”)提高,判斷的依據(jù)是_________________________

(4)酶制劑不宜在最適溫度下長期保存,宜在____________________條件下保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)甲圖中⑤過程是在_______中進(jìn)行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是______(寫標(biāo)號(hào))。

2)乙圖中表示有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是_________。

3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過程_________將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C5含量將______。

4)乙圖中,經(jīng)過一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量______(增多、減少、或不變)。

5)將一株生長正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB.若M=MBMA,則M的確切含義可以描述為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物園欲從北美引進(jìn)三個(gè)不同品種海棠(百夫長、麗莎、薄荷糖),工作人員在一定條件下測(cè)定了這三個(gè)品種和本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下圖為麗莎與本地海棠的凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

1)要獲得圖中的麗莎曲線,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置的條件組合是_____________。

①環(huán)境CO2濃度保持不變 ②環(huán)境溫度保持不變 ③環(huán)境濕度保持不變 ④光照強(qiáng)度保持不變 ⑤植物樣本足夠 ⑥選用生長狀態(tài)一致的植物

2)在光照強(qiáng)度長期為m時(shí),兩種植物能正常生長嗎?______________

3)上圖顯示,麗莎與本地海棠的凈光合速率上升至最大值時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度 n2大于 n1,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________________________________(至少答3點(diǎn))。

4)為了合理引種,工作人員將三個(gè)品種海棠的生長情況、最大凈光合速率和各自的 m 點(diǎn)、n 點(diǎn)等數(shù)據(jù)整理如下表。

品種

生長情況

光合特性

莖高增長量cm

莖粗增長量cm

最大凈光合速率umolcm-2s-1

m點(diǎn)

umolcm-2s-1

N點(diǎn)

umolcm-2s-1

百夫長

18.1

1.94

15.99

71.93

743.25

麗莎

25.6

2.68

22.8

49.79

976.42

薄荷糖

11.2

1.86

15.2

67.39

666.58

三種海棠中對(duì)光的適應(yīng)性最強(qiáng)的是______哪一種?結(jié)合上表數(shù)據(jù)闡釋你作出判斷的理由___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B.晴天時(shí)出現(xiàn)午休現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

D.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細(xì)胞周期中三個(gè)階段(用①、②、③表示)示意圖如下,每個(gè)階段內(nèi)繪有相應(yīng)的流式細(xì)胞儀分析圖譜。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.DNA復(fù)制發(fā)生在①階段,可能發(fā)生基因突變

B.一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為①

C.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在②階段

D.③階段的細(xì)胞可能是剛剛完成分裂的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列分析正確的是

A. a表示大蒜葉片的呼吸速率,b表示大蒜葉片的凈光合速率

B. 在1316℃時(shí),隨著溫度的升高,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增強(qiáng),實(shí)際光合作用的強(qiáng)度不斷減小

C. 在16℃條件下,10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,大蒜葉片最多能增重10mg

D. 14℃條件下大蒜葉片的實(shí)際光合速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果,深受大家喜愛,但其抗寒能力差,這成為限制該種石榴栽培的重要因素。科學(xué)家們利用基因工程對(duì)其進(jìn)行定向改造,以得到抗寒性強(qiáng)的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達(dá)載體的方法,圖中標(biāo)注的是限制酶的酶切位點(diǎn),請(qǐng)回答下列問題:

1)在切割目的基因時(shí)選擇的兩種限制酶最好為____________________,選擇兩種限制酶的優(yōu)勢(shì)是可避免________________

2)可通過________技術(shù)對(duì)獲得的抗寒基因進(jìn)行體外擴(kuò)增,該過程使DNA解旋的方法與細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí)的差異是________________,體外擴(kuò)增時(shí)使用的酶具有的顯著特點(diǎn)是__________________。

3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________(過程)培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。

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