【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致

B.晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

D.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)

【答案】D

【解析】

據(jù)圖晴天中午溫度較高、光照較強(qiáng)枇杷植株葉片的氣孔部分關(guān)閉，同時(shí)氣孔導(dǎo)度下降，二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致凈光合作用下降；陰天時(shí)中午光照強(qiáng)度最大，凈光合作用速率最大，但陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致。

A、據(jù)圖分析，陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致，A正確；

B、晴天中午溫度較高、光照較強(qiáng)枇杷植株葉片的氣孔部分關(guān)閉，同時(shí)氣孔導(dǎo)度下降，二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致凈光合作用下降，B正確；

C、圖示說(shuō)明，陰天時(shí)光照強(qiáng)度較弱，凈光合作用速率高于晴天，說(shuō)明枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中，C正確；

D、兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度、溫度均有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。下圖標(biāo)注了某植物分生組織細(xì)胞（2N=16）的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量�，F(xiàn)用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)該分生組織，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.DNA聚合酶作用于S期，RNA聚合酶作用于G1和G2期，紡錘體形成于M期

B.從被標(biāo)記的M期細(xì)胞出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大，最少需要經(jīng)過(guò)2h的時(shí)間

C.一個(gè)細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)18h后，子細(xì)胞中最多有16條染色單體不含放射性

D.在培養(yǎng)基中加入藥物使細(xì)胞停留在S期，其他時(shí)期細(xì)胞不受藥物影響，預(yù)計(jì)8h后細(xì)胞都將停留在S期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛙的坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見(jiàn)下表），以保持標(biāo)本活性．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

成分

含量

NaCl

6．5

KCl

0．14

CaCl2

0．12

NaHCO3

0．2

NaH2PO4

0．01

葡萄糖

2．0

A.若將任氏液中鉀離子濃度降低，則可以測(cè)得坐骨神經(jīng)中靜息電位的絕對(duì)值減少

B.適宜的刺激會(huì)引起坐骨神經(jīng)產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位傳到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致腓腸肌收縮

C.任氏液Na+/K+比大于細(xì)胞內(nèi)液中Na+/K+比

D.反射弧五個(gè)組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將酵母菌分裝在500mL的培養(yǎng)瓶中后，置于不同培養(yǎng)條件下進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.在40h曲線①中酵母菌會(huì)產(chǎn)生大量酒精

B.在60~100h曲線②③中年齡組成為穩(wěn)定型

C.曲線④⑤K值不同可能是因?yàn)榕囵B(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同

D.培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降，主要原因是空間有限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體受到感染時(shí)，免疫細(xì)胞會(huì)釋放促炎因子來(lái)清除病原體。若促炎因子過(guò)量會(huì)導(dǎo)致正常組織損傷，如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會(huì)通過(guò)“炎癥反應(yīng)”以防止促炎因子的過(guò)量產(chǎn)生，其部分作用機(jī)理如圖所示，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)（④為巨噬細(xì)胞），字母表示物質(zhì)。請(qǐng)回答

（1）促炎因子刺激神經(jīng)元③，使其產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜內(nèi)外的電位分別是________、____。據(jù)圖分析“炎癥反射”的反射弧為__________________（用圖中編號(hào)表示）。

（2）炎癥反應(yīng)時(shí)可能導(dǎo)致體溫升高，若體溫持續(xù)升高，可能出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時(shí)下丘腦分泌_________增加，減緩失水。

（3）據(jù)圖分析，下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推斷合理的有______

A．促炎因子含量過(guò)多 B．受病毒感染激活了NF-κB

C．促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程加快 D．A物質(zhì)數(shù)量過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究和開(kāi)發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下提取液的吸光度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高，下列分析合理的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度

B.吸光度越大，紅棗中紅色素含量越高

C.溫度越高，提取液中紅色素含量越高

D.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約一萬(wàn)年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過(guò)程如圖所示，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

B.b過(guò)程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率

C.①～⑥可表示物種形成過(guò)程中變異是定向的

D.品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異立刻形成物種1和物種2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，可以判斷這5個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自（ ）

A.3個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B.4個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C.4個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.5個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B.如果淋巴循環(huán)受阻，則會(huì)引起組織水腫

C.甲、乙，丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

D.淋巴可調(diào)節(jié)丙與乙之間的水分平衡，且能將乙中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回丙

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