某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,(突變基因用A+表示)突變成的基因A+與基因A的比例為 .
(2)為探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型(用橫線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
②實(shí)驗方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗步驟:第一步:粉色植株自交.第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:a、若子代植株的花色及比例為 ,兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型);b、若子代植株的花色及比例為 ,兩對基因在一對同源染色體上(符合乙類型);
c、若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型).
(3)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本純合白色植株的基因型: .
(4)若兩對基因在兩對同源染色體上,取AaBb粉色植株自交后代中的所有粉色植株自交,產(chǎn)生子代植株的花色及比例是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | VLDL的合成與核糖體無關(guān) | |
B. | 能量供應(yīng)不足將會影響VLDL的運(yùn)輸 | |
C. | VLDL的運(yùn)輸方式不屬于主動運(yùn)輸 | |
D. | VLDL運(yùn)輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說法正確的是( )
①DNA均位于染色體上;
②染色體就是DNA;
③DNA是染色體的主要成分;
④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì);
⑤每條染色體上總是只含一個DNA分子;
⑥染色體的基本組成單位是脫氧核苷酸;
⑦染色體和DNA都是在間期復(fù)制并加倍;
⑧有絲分裂中,染色體和DNA都是在間期復(fù)制、后期加倍;
⑨基因都位于DNA上,也都位于染色體上.
A.④⑧⑨ B.②③⑤⑥ C.①⑦⑨ D.③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的精細(xì)胞中有染色體16條,則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( )
A.32、16、64、64 B.32、8、32、64
C.16、8、32、32 D.16、0、32、32
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲狀腺有缺陷會導(dǎo)致甲狀腺激素缺乏.有一種耕牛,其甲狀腺缺陷可由兩種原因引起:一是缺碘,二是一種常染色體隱性遺傳性狀.下列有關(guān)這種牛敘述錯誤的是( )
A.缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可以是正常的
B.甲狀腺正常的個體,可能具有不同的基因型
C.甲狀腺有缺陷的個體,一定具有相同的基因型
D.雙方有一方是缺陷者,后代可以出現(xiàn)正常個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄幼苗莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培.研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,稱為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株.下列敘述錯誤的是( )
A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步
B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的生殖細(xì)胞
C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代
D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞可含8個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請你使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞:
①水綿細(xì)胞 ②蠶豆葉表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④大腸桿菌 ⑤酵母菌
根據(jù)你對顯微鏡使用和觀察的結(jié)果,回答下列問題:
(1)下降鏡筒時,必須用雙眼從側(cè)面注視 ,以防止物鏡觸及裝片.
(2)使用高倍鏡前必須先使用 ,待觀察清晰后,將觀察物移到 .千萬注意換高倍物鏡時不能將 升高.
(3)換上高倍物鏡后要使用 準(zhǔn)焦螺旋.
(4)某校生物興趣小組 在教師指導(dǎo)下,利用培養(yǎng)基培養(yǎng)了腸桿菌,最后實(shí)驗結(jié)果是:培養(yǎng)基上只有單純大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基上有大腸桿菌菌落,還有細(xì)菌、真菌存在.
①培基上的單純大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)層次.既有大腸桿菌菌落生長又有細(xì)菌和真菌存在,屬于生命系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)層次.
②請你用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu),與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是 ,說明細(xì)胞的 性,它們的相同點(diǎn)是都具有 、 、 ,說明細(xì)胞的 性.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過程( )
A.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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