A、測定光合速率時(shí),各溫度條件下,環(huán)境提供的CO2濃度必須相同 |
B、測定呼吸速率時(shí),必須在無光條件下進(jìn)行且供氧充足 |
C、若連續(xù)光照,則35℃時(shí)漂浮剛毛藻的凈光合速率最大 |
D、若連續(xù)光照而溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí),K離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng) |
B、靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān) |
C、b→c過程中,大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè) |
D、b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 |
C、膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個(gè)基因A、兩個(gè)基因b,1條X染色體 |
B、兩個(gè)基因a,兩個(gè)基因b,兩條Y染色體 |
C、兩個(gè)基因A,兩條Y染色體 |
D、兩個(gè)基因a,兩個(gè)基因b,兩條X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙醇和苯 |
B、O2和H2O |
C、K+和氨基酸 |
D、CO2和O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)出入細(xì)胞、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞 |
B、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸 |
C、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸 |
D、細(xì)胞生物、真核生物、原核生物、植物、水綿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中全部生物構(gòu)成群落 |
B、鷹與鼬的種間關(guān)系為競爭與捕食 |
C、能量在該食物網(wǎng)中按箭頭方向流動(dòng) |
D、植物在不同的食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淚液中的溶菌酶有殺菌作用 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡 |
C、胃液中的鹽酸可殺死部分細(xì)菌 |
D、體內(nèi)的天花抗體與天花病毒發(fā)生特異性結(jié)合 |
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