分析 分析系譜圖:Ⅱ-3和Ⅱ-4正常,但他們有一個患病的兒子(Ⅲ-3),說明該病是隱性遺傳病,但是不能進一步確認是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳病.
解答 解:由以上分析可知,該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病.
(1)若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病;Ⅲ-2的基因型為XBXb,Ⅲ-4的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb,因此兩者基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$.
(2)若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳病.
(3)若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因,則該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者,則Ⅲ-4的基因型及概率為AaXBXb($\frac{1}{2}$)、AaXBXb($\frac{1}{2}$),其配偶的基因型為AaXBY,他們所生孩子患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,患該病的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,因此只患一種病的概率為$\frac{1}{4}×(1-\frac{1}{8})+(1-\frac{1}{4})×\frac{1}{8}=\frac{5}{16}$.
故答案為:
(1)X 隱 $\frac{1}{2}$
(2)常 隱
(3)$\frac{5}{16}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查幾種常見的單基因遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖判斷這種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對一般植物而言,單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高 | |
B. | 培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 | |
C. | 確定花藥發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法 | |
D. | 培養(yǎng)基的組成是影響花藥培養(yǎng)的主要因素之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒侵入后,會刺激T淋巴細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 | |
B. | 會降低細胞免疫但不影響體液免疫 | |
C. | 會使機體的特異性免疫和非特異性免疫功能都下降 | |
D. | 接種埃博拉實驗疫苗的志愿者體內(nèi)的漿細胞、B淋巴細胞和T淋巴細胞都具有識別功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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