(1)圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中,三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
①寫出該實(shí)驗(yàn)的自變量:_________________。
②如果最終結(jié)果如圖2所示,1為__________,2為___________,3為__________。
(2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液,且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,過一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差.(填<、=或>)
①高度比較:H1_________H2。
②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度比較:B______C。
③水分子擴(kuò)散速率比較:A擴(kuò)散到B________A擴(kuò)散到C。
④若整個(gè)裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,達(dá)到平衡時(shí)B漏斗液面與A清水的高度差為H′,則H1___________H’。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項(xiàng)中正確的是
A. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式不需要ATP功能
B. 氨基酸從管腔進(jìn)入如圖左側(cè)細(xì)胞間隙至少需要穿過4層磷脂雙分子層
C. 鈉離子跨膜從上皮細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞間隙是被動(dòng)運(yùn)輸
D. 上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入如圖左側(cè)細(xì)胞間隙處的方式與紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示物質(zhì)。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.①②③在細(xì)胞膜上都不是靜止的
B.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
C.②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的
D.③的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動(dòng)物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠
A.保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人分析某種小分子樣品,發(fā)現(xiàn)含有C、H、0、N、P等元素,該樣品可能是
A. 氨基酸 B. 核酸 C. 蔗糖 D. 核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組研究營(yíng)養(yǎng)液中O2含量變化對(duì)某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D. BC段表示除了營(yíng)養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U型管兩側(cè)相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會(huì)持平
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性
②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性
④將DNA與蛋白質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離
⑥利于RNA與染色體結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色體結(jié)合
⑧利于DNA與染色劑結(jié)合
A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑦ D. ②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省豫西名校高二12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于某二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂的說法,正確的是
A.在減數(shù)第一次分裂的后期,可能出現(xiàn)染色體數(shù)目變異
B.在減數(shù)第二次分裂過程中,染色體組成的數(shù)目均為1
C.抑制有絲分裂間期紡錘體的形成,可能形成多倍體細(xì)胞
D.在有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目不相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com