A. | DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸 | |
B. | 解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈 | |
C. | 在復(fù)制過程中解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的 | |
D. | 兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子 |
分析 1、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn):半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的.
2、DNA分子復(fù)制的場所、過程和時(shí)間:
(1)DNA分子復(fù)制的場所:細(xì)胞核、線粒體和葉綠體.
(2)DNA分子復(fù)制的過程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.
②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
③形成子代DNA:每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子.
(3)DNA分子復(fù)制的時(shí)間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
3、復(fù)制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈
(2)原料:四種脫氧核苷酸
(3)能量:ATP
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等.
解答 解:A、DNA分子在解旋酶的作用下形成兩條鏈,并作為模板,而在DNA酶的作用下可水解成脫氧核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、解旋后以兩條母鏈分別為模板合成兩條新的子鏈,B錯(cuò)誤;
C、由于DNA分子的復(fù)制為邊解旋邊復(fù)制,所以在復(fù)制過程中解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的,C正確;
D、兩條新的子鏈通過氫鍵分別為模板鏈形成新的DNA分子,所以復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制方式的時(shí)期、所需的條件、過程、特點(diǎn)、方式及意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同濾紙上分別附有等量過氧化氫酶、Fe3+,可用于探究酶的專一性 | |
B. | 該裝置可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
C. | 酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時(shí)間(t3-t1)來表示 | |
D. | 該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體 | |
B. | 圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1﹕2 | |
C. | 圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中 | |
D. | 由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化一般不可逆轉(zhuǎn) | |
B. | 癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 細(xì)胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制 | |
D. | 人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | |
C. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P | |
D. | 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abcd表示體液,ABC表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為 ,主要由圖中 三種液體組成(填圖中字母)。
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素,其中 可進(jìn)入血液,主要功能是 。
(3)在正常情況下圖中B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ,胰島B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 (均填名稱)
(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者 。
(5)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的體液為 (用圖中的字母和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系(圖中P肽段),若P肽段功能缺失,則該蛋白
A.無法繼續(xù)合成
B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無法被分泌到細(xì)胞外
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