【題目】如圖是人類(lèi)某些遺傳病的系譜圖，不涉及基因突變的情況下，下列根據(jù)圖譜作出的判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖譜①一定是常染色體隱性遺傳病B.圖譜②一定是顯性遺傳病

C.圖譜③一定不是細(xì)胞質(zhì)遺傳病D.圖譜④一定是X染色體隱性遺傳病

【答案】D

【解析】

1、人類(lèi)遺傳病的判定方法

口訣：無(wú)中生有為隱性，有中生無(wú)為顯性；隱性看女病，女病男正非伴性；顯性看男病，男病女正非伴性。

第一步：確定致病基因的顯隱性：可根據(jù)

（1）雙親正常子代有病為隱性遺傳（即無(wú)中生有為隱性）；

（2）雙親有病子代出現(xiàn)正常為顯性遺傳來(lái)判斷（即有中生無(wú)為顯性）。

第二步：確定致病基因在常染色體還是性染色體上。

① 在隱性遺傳中，父親正常女兒患病或母親患病兒子正常，為常染色體上隱性遺傳；

② 在顯性遺傳，父親患病女兒正�；蚰赣H正常兒子患病，為常染色體顯性遺傳。

A、圖譜①中，雙親均正常，但有一個(gè)患病的女兒，一定是常染色體隱性遺傳病，A正確；

B、圖譜②中，雙親均患病，但有一個(gè)正常女兒，一定是顯性遺傳病，B正確；

C、圖譜③屬于隱性遺傳病，一定不是細(xì)胞質(zhì)遺傳病，C正確；

D、圖譜④中，男患者的父親正常、母患病，不能確定其遺傳方式，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程．I-IV代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無(wú)限增殖．下列敘述正確的是

A. Ⅰ-Ⅳ過(guò)程中，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 成體干細(xì)胞分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其凋亡，此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

D. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，細(xì)胞膜表面糖蛋白含量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是__。

（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是__。高溫條件下，酶容易失活，其原因是__。

（3）下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖一可知表中③處應(yīng)是__，⑧處應(yīng)是__。

（4）圖二表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，在答題紙圖二上畫(huà)出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線 _____________。

（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將分裂旺盛的動(dòng)物細(xì)胞阻斷在G1/S期交界處，更換培養(yǎng)液使其恢復(fù)分裂能力，從而使所有細(xì)胞的分裂同步化，之后每隔2h取樣一次，用流式細(xì)胞儀檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)DNA含量，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處

B. 據(jù)圖判斷，該動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)大約為22h

C. 細(xì)胞中DNA含量加倍的同時(shí)，染色體數(shù)量也會(huì)加倍

D. 據(jù)圖判斷，在24h時(shí)細(xì)胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA (相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N-DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到 含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（I和II )，用密度梯度離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若繼續(xù)繁殖到第Ⅲ代，將其離心分離后依然是兩個(gè)中條帶

B. 預(yù)計(jì)第Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 (7a+b)/8

C. 該結(jié)果證明了 DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制

D. 隨著繁殖代數(shù)的增加，分離后的中帶寬度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫草為常用中藥材，其主要成分紫草寧及其衍生物萘醌類(lèi)化合物，具有抗腫瘤、消炎等作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若要通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的紫草寧，該技術(shù)的原理是______。為大量獲得紫草寧，需要將紫草細(xì)胞培養(yǎng)至____階段，原因是________。

(2)營(yíng)養(yǎng)因子對(duì)紫草的組織培養(yǎng)有很大的影響。實(shí)驗(yàn)表明：葡萄糖和蔗糖都可明顯促進(jìn)紫草寧的產(chǎn)生。它們的最適濃度均為6%，但是葡萄糖優(yōu)于蔗糖，推測(cè)原因可能是________。

(3)紫草怕澇，而垂柳、紫穗槐等是最耐澇的植物。為了獲得可生產(chǎn)紫草寧的耐澇紫草，有些科學(xué)家通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培養(yǎng)，該技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是_________。而有些科學(xué)家利用基因工程也可以達(dá)到此目的，在操作過(guò)程中，將導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞在無(wú)菌條件下接種到MS培養(yǎng)基上，要不斷改變培養(yǎng)基中________，直至形成完整植株。

(4)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，在移栽生根植株之前，需要進(jìn)行壯苗，壯苗可以用無(wú)土栽培技術(shù)，即人工配制的無(wú)菌培養(yǎng)液來(lái)栽培植株。請(qǐng)總結(jié)無(wú)土栽培技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)在設(shè)計(jì)思路上的相同點(diǎn)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家系的兩種罕見(jiàn)的單基因遺傳病的遺傳系譜圖，Bruton綜合征致病基因用A或a表示，低磷酸酯酶癥的致病基因用B或b表示。已知Ⅱ6不攜帶致病基因。

（1）說(shuō)出兩種遺傳病的遺傳方式_____________。

（2）請(qǐng)據(jù)圖分析Ⅳn患兩種遺傳病的概率________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合腐乳制作的流程示意圖進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 流程一中，為保證產(chǎn)品的質(zhì)量在現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)時(shí)通常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

B. 流程二中，需要將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層整齊擺放在瓶中，并逐層加鹽且鹽量逐層遞增

C. 流程三中，鹵湯配制中添加12%左右酒的目的是滿足食用者飲酒需要和調(diào)節(jié)口味

D. 流程四中，密封時(shí)，要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰，再用膠條密封瓶口，以防瓶口被污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境因素的改變會(huì)使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是

A．溫度由0℃上升到37℃ B．溫度由100℃降低到37℃

C．pH由2上升到7 D．pH由12降低到7

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同步練習(xí)冊(cè)答案