【題目】紫草為常用中藥材,其主要成分紫草寧及其衍生物萘醌類化合物,具有抗腫瘤、消炎等作用。請回答下列問題:

(1)若要通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的紫草寧,該技術(shù)的原理是______。為大量獲得紫草寧,需要將紫草細胞培養(yǎng)至____階段,原因是________。

(2)營養(yǎng)因子對紫草的組織培養(yǎng)有很大的影響。實驗表明:葡萄糖和蔗糖都可明顯促進紫草寧的產(chǎn)生。它們的最適濃度均為6%,但是葡萄糖優(yōu)于蔗糖,推測原因可能是________。

(3)紫草怕澇,而垂柳、紫穗槐等是最耐澇的植物。為了獲得可生產(chǎn)紫草寧的耐澇紫草,有些科學家通過植物體細胞雜交技術(shù)培養(yǎng),該技術(shù)最大的優(yōu)點是_________。而有些科學家利用基因工程也可以達到此目的,在操作過程中,將導入目的基因的受體細胞在無菌條件下接種到MS培養(yǎng)基上,要不斷改變培養(yǎng)基中________,直至形成完整植株。

(4)植物組織培養(yǎng)過程中,在移栽生根植株之前,需要進行壯苗,壯苗可以用無土栽培技術(shù),即人工配制的無菌培養(yǎng)液來栽培植株。請總結(jié)無土栽培技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)在設計思路上的相同點________。

【答案】植物細胞的全能性 愈傷組織 愈傷組織是具有分生能力的薄壁細胞,可大量生產(chǎn)細胞產(chǎn)物 葡萄糖為單糖,更容易被植物細胞吸收 克服遠緣雜交不親和的障礙 植物激素的濃度、種類及比例 都需要為培養(yǎng)物提供充足的營養(yǎng)

【解析】

植物組織培養(yǎng)將離體的組織、器官或細胞在體外經(jīng)過脫分化和再分化形成完整植株的過程,培養(yǎng)過程中需要調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)激素的比例、無菌等條件。植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為:離體的組織、器官或細胞愈傷組織胚狀體→植株。

1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞的全能性;脫分化形成的愈傷組織是具有分生能力的薄壁細胞,可大量生產(chǎn)細胞產(chǎn)物,因此為大量獲得紫草寧,需要將紫草細胞培養(yǎng)至愈傷組織階段。

(2)根據(jù)題意分析,蔗糖和葡萄糖都可以顯著促進紫草寧的產(chǎn)生,且最適宜濃度也相等,但是葡萄糖優(yōu)于蔗糖,可能是因為葡萄糖為單糖,更容易被植物細胞吸收。

(3)植物體細胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點是可以打破生殖隔離,克服遠緣雜交不親和的障礙;將導入目的基因的植物細胞培養(yǎng)到完整的植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的脫分化、再分化等過程中需要的激素的比例、光照條件等是不同的,因此培養(yǎng)過程中要不斷改變培養(yǎng)基中植物激素的濃度、種類及比例,直至形成完整植株。

(4)無土栽培和植物組織培養(yǎng)技術(shù)分別用人工配制的無菌培養(yǎng)液和土壤來培養(yǎng)植株,兩者的共同點是都需要為培養(yǎng)物提供充足的營養(yǎng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是

A. 細胞分裂素的合成部位主要是根尖 B. 乙烯的主要作用是促進果實的成熟

C. 脫落酸在進行極性運輸?shù)倪^程中消耗能量 D. 生長素在植物體各器官中都有分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物基因表達的過程,下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈,多個核糖體同時進行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補配對原則形成氫鍵

D. 1個核糖體中可同時容納2個tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)座子是指一段可移動DNA片段,可在同一染色體的不同位點或不同染色體之間發(fā)生轉(zhuǎn)移。雄性不育植株不能產(chǎn)生正常功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常。研究人員利用已知序列的Mu轉(zhuǎn)座子對雄性不育玉米植株進行了系列研究。

(1)轉(zhuǎn)座子插入可導致基因斷裂,發(fā)生突變,利用雄性不育玉米植株Mo17和具有Mu轉(zhuǎn)座子活性(有相應的轉(zhuǎn)移酶,使轉(zhuǎn)座子能移動)的玉米植株進行了系列雜交實驗,最終獲得育性恢復突變體(無轉(zhuǎn)移酶,轉(zhuǎn)座子不能移動),用H表示Mu插入的染色體。突變體植株通過___產(chǎn)生2種類型的花粉;含h染色體的花粉敗育,含H染色體的花粉育性恢復。將該育性恢復突變體植株自交,子代的育性表現(xiàn)為:____。進一步觀察發(fā)現(xiàn),授粉16天后,果穗上出現(xiàn)了種子致死現(xiàn)象且比例為50%,則致死種子細胞中的染色體組成是_____

(2)提取育性恢復突變體與___的DNA進行比對,僅突變體植株含有的特異片段即為___,再將其兩端的堿基序列與玉米全基因組比對,最終確定了導致雄性不育的基因rp16。

(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),rp16基因決定育性的機理如下圖所示,圖中①表示___,②發(fā)生的場所是___。由此可見,花粉的育性是由____控制的。據(jù)圖推測Mu插入導致育性恢復的原因:__

(4)顯微觀察發(fā)現(xiàn),正常發(fā)育的種子可清晰地觀察到2-3層BETL細胞(向籽粒輸送營養(yǎng)物質(zhì)的通道),致死種子BETL細胞數(shù)量明顯減少。據(jù)此推測(1)中的種子致死的原因:___

(5)將上述育性恢復突變體與另一育性恢復突變體雜交,發(fā)現(xiàn)無種子致死現(xiàn)象,說明兩種突變體導致育性恢復的基因是____基因。

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【題目】如圖是人類某些遺傳病的系譜圖,不涉及基因突變的情況下,下列根據(jù)圖譜作出的判斷中,錯誤的是( )

A.圖譜①一定是常染色體隱性遺傳病B.圖譜②一定是顯性遺傳病

C.圖譜一定不是細胞質(zhì)遺傳病D.圖譜一定是X染色體隱性遺傳病

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【題目】下圖是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖甲中的實驗流程。_________

(2)沖洗的主要目的是_______,沖洗應特別注意不能________,以防止菌種的流失。

(3)圖乙裝置中的充氣口在_________時關(guān)閉,在______時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由_______產(chǎn)生的_______

(5)寫出與果酒、果醋發(fā)酵有關(guān)的反應方程式:__________

(6)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應控制在___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的若干B淋巴細胞,它們產(chǎn)生的抗體可能各不相同

B. ②過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性,融合過程可能出現(xiàn)同種細胞融合的現(xiàn)象

C. ②融合結(jié)束后需對融合的細胞進行第一次篩選,篩選出能產(chǎn)生同一種抗體的細胞

D. 雜交瘤細胞既可以在體外培養(yǎng)也可在小鼠腹腔內(nèi)增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是 (  )

A. a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性,且全能性的表達程度相同

B. a、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C. 水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細胞分裂方式

D. 只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某溫帶陸地生態(tài)系統(tǒng)中某一時間的食物網(wǎng);卮鹣铝袉栴}:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的鼠有許多種類,體現(xiàn)的是____多樣性。有人認為該區(qū)域中所有的鼠構(gòu)成了第二營養(yǎng)級,該說法是否正確______?理由是____。

(2)在梟與鼠的捕食與被捕食過程中,反應敏捷的鼠和視力好的梟均能很好的生存。從生物進化的角度分析,這是二者___________的結(jié)果;從生態(tài)學的角度分析,信息傳遞有___ 的作用。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈往往是可變的,原因是____(答出一點即可)。

(4)一場低強度的火災過后,森林中的植被很快恢復,從生物種間關(guān)系的角度分析原因是_______________;從物質(zhì)循環(huán)的角度分析原因_______

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