分析 分析題圖:圖中1細(xì)胞膜,2細(xì)胞質(zhì),3高爾基體,4核液,5染色質(zhì),6核仁,7核膜,8內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9線粒體,10核孔,11附著型核糖體,12游離核糖體,13中心體,據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體等結(jié)構(gòu),需要借助于電子顯微鏡才能觀察到;具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9線粒體.
(2)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體.
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體.
(4)胰島素屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜.由此可見,與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有3高爾基體和8內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)結(jié)構(gòu)13為中心體,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
故答案為:
(1)電子顯微鏡 9
(2)11、12 核糖體
(3)9 線粒體
(4)8、3
(5)13 中心體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、纖維素、糖原和乳糖都是生物大分子 | |
D. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的多聚體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和腺嘌呤之間 | B. | 核糖和磷酸基團(tuán)之間 | ||
C. | 每?jī)蓚(gè)磷酸基團(tuán)之間 | D. | 核糖中的碳碳之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ③①②④⑤ | C. | ①②④③⑤ | D. | ③①②⑤④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•江蘇)在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段.下列有關(guān)敘述正確的是( )
①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性;
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異;
③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中;
④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn).
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 及 1:1:1:1 | B. | 3:3:1:1 及 1:1 | ||
C. | 9:3:3:1 及 1:1 | D. | 3:1 及 1:1 |
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