一個果蠅種群有108個個體，果蠅的基因數(shù)約為104對，假如該果蠅種群每一代出現(xiàn)的突變基因數(shù)為2×107，則每個基因的突變率為( 　)

A．1×10－5 B．2×10－5

C．1×10－6 D．2×10－6

 

A

【解析】

試題分析：基因的突變率=突變基因的個數(shù)/基因總數(shù)，即2×107÷（108×2×104）＝1×10－5，故A正確。

考點：本題主要考查基因突變率的計算，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年湖南邵陽石齊學校高二上第一次月考生物（解析版） 題型：選擇題

圖所示是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液，下列敘述錯誤的是( )

A．Y中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu)

B．肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

C．毛細血管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D．X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年江蘇省高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于吞噬細胞的敘述中，正確的一項是

Ａ.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

Ｂ.吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用

Ｃ.吞噬細胞不屬于免疫細胞

Ｄ.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮重要作用

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（ ）

A．糖尿病和壞血病 B．侏儒癥和肢端肥大癥

C．呆小癥和甲亢 D．巨人癥和大脖子病

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是( )

A．刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處不會發(fā)生電位變化

B．刺激b處，該細胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位

C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮

D．刺激a處，b、c同時興奮或抑制

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)右圖回答：

（1）圖中1表示_____________，2表示__________3表示____________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)稱為__________

（2）在驗證DNA和RNA的分布實驗中，_________混合染色劑能使DNA和RNA呈現(xiàn)顏色

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是( )

A．1665年，英國科學家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說

B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細胞學說的建立者主要是施萊登、施旺

D．新細胞可以從老細胞的核中長出

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東南開實驗學校高一上期中理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）在“驗證 DNA 和 RNA 的分布實驗”中，下列做法的目的是：

（1）取人口腔上皮細胞時必須漱口，原因是 ；

（2）將口腔上皮細胞浸到質(zhì)量分數(shù)為0.9％的NaCl溶液中的目的是 ；

（3）用質(zhì)量分數(shù)為8％的鹽酸水解的目的是(答兩點) ； 。

（4）在將涂有人的口腔上皮細胞的載玻片加熱時要時刻注意在酒精燈火焰上來回移動，原因是 ；

（5）沖洗涂片時要用蒸餾水的 沖洗 10s ，是為了防止 。

（6）我們可以用人口腔上皮細胞來做“驗證 DNA 和 RNA 的分布實驗”，請問能不能用植物細胞來做？ 。

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年山東省高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多：

 

 

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