如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )

A.刺激a處,會導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處不會發(fā)生電位變化

B.刺激b處,該細(xì)胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位

C.刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮

D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制

 

B

【解析】

試題分析:興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,即只能從上一個神經(jīng)元的軸突傳給下個一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。刺激a點,c點能測到電位變化,故A錯誤;刺激b點,b點產(chǎn)生動作電位,即內(nèi)正外負(fù),與未受刺激的部位形成電位差,從而形成局部電流,膜外從未興奮部位流向興奮部位,故B正確;刺激c點,b點能測到電位變化,a點不能測到電位變化,故C錯誤;刺激a點,b點先發(fā)生電位變化,c點后發(fā)生電位變化,故D錯誤。

考點:本題主要考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測:胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是( )

A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素

B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射

C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水

D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是

A.抗利尿激素、大腦皮層、腎小管

B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

C.抗利尿激素、腎小管、大腦皮層

D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是小麥育種的一些途徑。請回答下列問題:

(1)已知高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感。╮)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類型所占的比例是 。

(2)E→F→G途徑的育種方法是 ,其中F過程是 ,G過程常用的方法是 。

(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最合理,該育種方法是 。

(4)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 (填字母)。

(5)請寫出基因工程的第二個步驟:

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)不同育種方法優(yōu)缺點的說法中,不正確的是( )

A.基因工程育種的最大優(yōu)點是定向改造生物

B.多倍體育中的優(yōu)點是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子

C.人工誘變育種的優(yōu)點是能夠大幅度改良生物的性狀

D.雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢

 

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一個果蠅種群有108個個體,果蠅的基因數(shù)約為104對,假如該果蠅種群每一代出現(xiàn)的突變基因數(shù)為2×107,則每個基因的突變率為(  )

A.1×10-5 B.2×10-5

C.1×10-6 D.2×10-6

 

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回答下列問題

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_______________

(2)III和V稱為_________________

(3)決定氨基酸種類的編號是________________

(4)該化合物是由____________個氨基酸,失去____________個分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為__________________。該化合物的名稱是__________

(5)胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有________個氨基和_________個羧基。

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

組成玉米和人體的最基本元素是( )

A.H B.O C.N D.C

 

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細(xì)胞學(xué)說揭示了

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞是一個完全獨立的單位

 

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